待學生落座，我發表了宣言：“同學們，今天由我接任這個班，請不要向我匯報班級以前的任何情況

    無論是你們的成績還是別的什么都屬于過去

    在我眼里，你們都是好學生

    從現在開始，我希望你們每個人都成為老師最喜歡的人，最可愛的人！”經我這么一說，全班學生的眼睛炯炯有神，好象在心里也都下著很大的決心

    　　打出這些文字，是昨天又觀看了一遍電影《一個都不能少》，遂拿出自制的畫冊，一張張翻看

    正是文章下面這幅大眼睛小姑娘的照片，讓我幾回回“才下眉頭，又上心頭

    ”

    　　12、戀情是一世紀的凄涼，直到遇上誰人矢志不渝保護著你的人，那一刻，一切辛酸的獨立，都有了歸程

    　　柏琳：既是這個寰球須要品評家，那咱們就談一談作者和品評家的聯系

    七十回的“金評本”，你說是“演義文本和指摘貫串”的完備范本，金圣嘆的指摘是華夏保守的回憶式指摘，沒有什么論理的，評介人物的辦法，大多都是下設置式的，你是一個特殊關心論理的作者（讀者群），卻又是情緒充沛的人，那么這種“下設置式”的文藝品評什么場合感動你？

    　　我一把搶過姐手中的镢頭，埋頭干了起來

    我也想尋找一點塌實的感覺，讓這些年漂浮的心兒在泥土和槐花的醇香中變得厚重而慈愛