是茶賦予了人一種修身養性、怡情悟道的方式，還是人給予了茶一種內涵，借茶來傳情達意，頌揚一種文化？是因為茶好養育了人？令人心曠神怡……還是人好茶才香？沁人心脾……此中奧妙，又有哪位茗茶人說得明白、講得清楚？　　茶好，好在自古文人墨客以茶寓情，賦予了茶一種生命和精神；好在人類藉此修身悟道、怡情悅性；更好在茗茶人對飲或獨斟時的那份閑情、灑脫與超凡

    所以，茶的高潔至清、韻高至靜也絕非庸人孺子可得而知了

    人美，是茶給予人一種溫和與恬靜，更是一種素養和境界

    　　茶好人美，純潔誠實，尊主敬客，顧客才盈門，生意才興隆

    　　細細揣摩，蘇軾的“從來佳茗似佳人”的美妙也就盡顯其中，其中“佳人”的內涵也就更富深意了

     8、有時候，不要覺得他不在乎你，而是你把他看得太重

    　　火車站候車室雖然人聲鼎沸人滿為患，但我不再提心吊膽

    在站口附近坐等的幾個小時里，我悠閑地看到接連有四個神色慌張的人，一邊退走，一邊四顧，進了服務小姐的四方小天地，一人從十幾本雜志中間輕靈地抽出什么，一人從比兩頁磚頭還厚的一本詞典之類的書中間挖出什么，一人從一個編織袋里掏出了幾包速溶食品，一人從懷里摸出兩卷衛生紙，小姐接到東西旁若無人閃手塞進抽屜，男子倉皇鼠竄

    猜想著這類行蹤可能與癮者的生活有關，卻沒想到她們在茫茫人海中居然如此明目張膽

    我好像是看到了一幕電影鏡頭

    一方城的露天廣場，有很多酒吧盛開，時髦的慢音樂浸濕著一幫幫年青伙伴亢奮的心，配著星星點點的霓虹，偶然舉杯的聲響，常常飄出的寒氣，凝成了這撩人的夜色

    不管怎樣，探求痛快的心從來不曾走遠

    　　我本來就有一年級的課本，再加上平時總在教室外聽講，所以正式上學后也沒有跟不上的感覺

    平時聽寫、劃字、考試總是第一名，老師們都很偏愛我

    記得有一次唱歌課上，我和幾個同學商量要捉弄王老師（那時候的老師都是身兼數課的，王老師還教我們唱歌），當他起唱：“大海航行靠舵手1——2”時，我們不是和平時一樣接上唱下去，而是和他一樣來了個“1——2”

    當他轉過身看到笑得倒在地上的我時，只是笑了笑，拉起我，輕輕地在我腦門上彈了一下，沒有一點生氣的樣子