是茶賦予了人一種修身養性、怡情悟道的方式,還是人給予了茶一種內涵,借茶來傳情達意,頌揚一種文化?是因為茶好養育了人?令人心曠神怡……還是人好茶才香?沁人心脾……此中奧妙,又有哪位茗茶人說得明白、講得清楚? 茶好,好在自古文人墨客以茶寓情,賦予了茶一種生命和精神;好在人類藉此修身悟道、怡情悅性;更好在茗茶人對飲或獨斟時的那份閑情、灑脫與超凡
所以,茶的高潔至清、韻高至靜也絕非庸人孺子可得而知了
人美,是茶給予人一種溫和與恬靜,更是一種素養和境界
茶好人美,純潔誠實,尊主敬客,顧客才盈門,生意才興隆
細細揣摩,蘇軾的“從來佳茗似佳人”的美妙也就盡顯其中,其中“佳人”的內涵也就更富深意了
8、有時候,不要覺得他不在乎你,而是你把他看得太重
火車站候車室雖然人聲鼎沸人滿為患,但我不再提心吊膽
在站口附近坐等的幾個小時里,我悠閑地看到接連有四個神色慌張的人,一邊退走,一邊四顧,進了服務小姐的四方小天地,一人從十幾本雜志中間輕靈地抽出什么,一人從比兩頁磚頭還厚的一本詞典之類的書中間挖出什么,一人從一個編織袋里掏出了幾包速溶食品,一人從懷里摸出兩卷衛生紙,小姐接到東西旁若無人閃手塞進抽屜,男子倉皇鼠竄
猜想著這類行蹤可能與癮者的生活有關,卻沒想到她們在茫茫人海中居然如此明目張膽
我好像是看到了一幕電影鏡頭
一方城的露天廣場,有很多酒吧盛開,時髦的慢音樂浸濕著一幫幫年青伙伴亢奮的心,配著星星點點的霓虹,偶然舉杯的聲響,常常飄出的寒氣,凝成了這撩人的夜色
不管怎樣,探求痛快的心從來不曾走遠
我本來就有一年級的課本,再加上平時總在教室外聽講,所以正式上學后也沒有跟不上的感覺
平時聽寫、劃字、考試總是第一名,老師們都很偏愛我
記得有一次唱歌課上,我和幾個同學商量要捉弄王老師(那時候的老師都是身兼數課的,王老師還教我們唱歌),當他起唱:“大海航行靠舵手1——2”時,我們不是和平時一樣接上唱下去,而是和他一樣來了個“1——2”
當他轉過身看到笑得倒在地上的我時,只是笑了笑,拉起我,輕輕地在我腦門上彈了一下,沒有一點生氣的樣子


