吉狄馬加：20世紀后半葉此后，真實有很多不處在所謂文明重心的作者、詩報酬這個寰球所奪目，比方上一個世紀拉丁美洲的魔幻實際主義“爆裂”文藝，歐洲法語區和英語區的文藝，加勒比海寧靖洋地域的文藝之類，由于少許具備寰球感化的大墨客、大作者的展示，完全地變換了寰球文藝的格式，這個中有很多代辦人物，比方智利的聶魯達，哥倫比亞的馬爾克斯，墨西哥的胡安·魯爾福、帕斯，古巴的卡彭鐵爾，阿根廷的科塔薩爾、博爾赫斯，秘魯的巴列霍，尼日利亞的阿切貝、索因卡，塞內加爾的桑戈爾之類，有一大量，我覺得最要害的是那些作者和墨客都接受著多種文明的感化，同聲在她們的身上也接受著多種實際和文明的辯論，從那種更特出的觀點來看，正由于她們所面臨的地緣的、政事的、文明的、宗教的、生存的實際，才讓她們的創造具備一種宏大的張力和力氣

    這個局面并不是獨立的，在這個多元文明并存的寰球上，仍舊是一個不爭的究竟和生存

    　　如果你要讓我們徹底的憎恨，就清收起你那記常掛腿邊的笑容

    他的這種笑常令哀其不幸，怒其不爭的的學生把拉得老長的臉壓縮成附和的笑，然后又變換得義無反顧的老驢臉

    笑盈盈的小紅臉上時而露出兩排不合時宜的小酒窩，把艷驚四座的造化變質得令人反胃

    　　　授課質量如果把高明些，也許會多來幾個光臨捧場的顧客

    但他沒有把握好這最后的機會，同年級其它物理老師門庭若市的時候，他這里卻開始寥落澄靜起來，只是星星點點的布羅幾個學生

    他沒有展現點名的威嚴，他說過不愿聽這里的人可以到其它老師那兒去，他從不點名

    這無疑上人們猶豫不決的逃課變得光明正大，并且愈發肆無忌憚起來

    上課的時候他總是把頭深深的沉下，他顧影自憐，人少講課興致卻不減，仍然自我滿足的行走在只有他自己才能懂得的方程式里

    而這種無法被學生接納的自私，無疑又是受學生鄙視的

    　　那是在一個秋日的雨夜，黛玉正望著窗外的秋雨而暗自神傷，這時寶釵來了，她見黛玉又在咳嗽，便勸她平時要注意保養，而且說以后會常派人給她送些燕窩來

    這使得平素很少有人關心的黛玉深深感動了，覺得“竟是自平日多心，錯怪她了不起”從而認為在大觀園中得到了一個好的同性知己

    在這個熾熱的夏季，雨后更像是一場狂歡，姑且的寒冷，姑且的快樂，大概這即是夏季，摸魚的時節

    　　時髦的重逢，讓她覺得戀情來了

    她便赤膽忠心的開銷，忠心真意的周旋，見異思遷的等候，從來安靜的等，等過一季又一季的花著花落，等過一年又一年的風花雪月