來(lái)源|三茅HR成長(zhǎng)社

最近，張雪峰又因?yàn)橹辈r(shí)直言不諱的“出格”言論被“炮轟”了。

一開始直播間有一位家長(zhǎng)說(shuō)自己的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，數(shù)學(xué)能考140分，但是想學(xué)文。因?yàn)檫x文科的話這孩子也可以去檔次更高的學(xué)校，但矛盾的點(diǎn)是，家長(zhǎng)又覺(jué)得選文科的話數(shù)理能力會(huì)被浪費(fèi)掉，所以就來(lái)咨詢張雪峰了。

張雪峰講話非常直接，他說(shuō)：“文科都是服務(wù)業(yè)，什么是服務(wù)業(yè)？總結(jié)成一個(gè)字就是‘舔’”。

了解他的應(yīng)該知道，張雪峰每次都是“一對(duì)一連麥”，詢問(wèn)學(xué)生的家庭背景，經(jīng)濟(jì)條件，學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)這個(gè)學(xué)生給出建議。

張雪峰還向連麥的家長(zhǎng)推薦過(guò)土木，還向家長(zhǎng)推薦過(guò)文科呢，他還對(duì)學(xué)生本人說(shuō)，你學(xué)小語(yǔ)種沒(méi)問(wèn)題。

當(dāng)然，一對(duì)一連麥，他提出的建議，只適用連麥的學(xué)生，每個(gè)人都是根據(jù)實(shí)際需要建議的。

為了這壇醋包的餃子。

因?yàn)槊看芜B麥，七八分鐘都算多的，不可能長(zhǎng)篇大論。張雪峰必須在最短的時(shí)間內(nèi)，勸一些沒(méi)在社會(huì)上摸爬滾打的學(xué)生。

所以說(shuō)話內(nèi)容，會(huì)有些夸張，但是這些話，僅適用于連麥的學(xué)生，選錯(cuò)專業(yè)，就是選錯(cuò)行業(yè)，選錯(cuò)行業(yè)，有可能耽誤一輩子。

重點(diǎn)來(lái)了，這場(chǎng)連麥結(jié)束后，媒體圈就大破防了，一時(shí)間，張雪峰所謂“文科就是舔”的話題被炒了起來(lái)。

接著，張雪峰就出來(lái)道歉了。

12月9日，張雪峰發(fā)博文回應(yīng)稱：我是不是又說(shuō)錯(cuò)話了，對(duì)不起，對(duì)不起，我給大家笑一個(gè)！我在干嘛，我也在舔。可是我沒(méi)覺(jué)得這有什么所謂的不好啊！！！

很快，得罪新聞行業(yè)的張雪峰，熱搜立刻給他開了專場(chǎng)。

先是咖啡市媒體群起而攻之各種寫文批判，“張雪峰的飯碗思維于社會(huì)不是出路是絕路”"張雪峰的極端言論該休矣"......

還有媒體直接一篇八股問(wèn)，先找張雪峰說(shuō)話中的漏洞，然后展開引申拔高到服務(wù)為國(guó)為民，最終引導(dǎo)結(jié)論自然是張雪峰不好。

總的來(lái)說(shuō)，他們說(shuō)張雪峰眼界不夠高，總是抱著飯碗思維，沒(méi)有人文素養(yǎng)。

怎么說(shuō)呢？

張雪峰當(dāng)時(shí)用詞確實(shí)不太恰當(dāng)，但是這么被新聞媒體人輪番攻擊死抓不放，不知道還以為他犯了天條...

敢情作為一個(gè)普通老百姓，有飯碗思維有啥不好的，從小學(xué)一路念到大學(xué)，不為了飯碗為什么，理想畫餅充饑啊？都要餓死了還風(fēng)花雪月啊？天天都是星辰大海，媒體管飯吃啊還是買彩票能中獎(jiǎng)？

現(xiàn)在多的是金錢自由時(shí)間自由都還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的人，甚至連飯碗不穩(wěn)的人都不少，就大談理想大談教養(yǎng)開始叫別人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，真是脫離群眾久已。

眾學(xué)子有跳過(guò)金錢跳過(guò)時(shí)間直接去實(shí)現(xiàn)理想的條件，還用得著去咨詢別人嗎？

還是那句話，有錢不需要考慮飯碗的，根本需要聽(tīng)他的，也不需要咨詢他。

人家只是在為了柴米油鹽發(fā)愁的人提建議，有錢的話誰(shuí)不想整天陽(yáng)春白雪啊...說(shuō)白了，咨詢張雪峰的都是一頭霧水想卷又卷不出來(lái)的。

張雪峰朝茅坑扔了塊石頭，一大片媒體從里面爬出來(lái)了。有人說(shuō)，它們每次集體活動(dòng)都在又一次證明“張雪峰是對(duì)的”。

這個(gè)社會(huì)有太多一時(shí)難改的弊病，人們各自有不同的經(jīng)歷和缺乏選擇余地的苦衷。

我也認(rèn)為，有如張雪峰這樣的人為那些認(rèn)知能力不足或者拿不住主意的人指一條更現(xiàn)實(shí)更經(jīng)濟(jì)適用的路未嘗不可。

也總有真正喜歡人文學(xué)科的人愿意走自己熱愛(ài)的道路，或者多年后回到開始的地方呢。

張雪峰說(shuō)文科都是服務(wù)業(yè)，這話其實(shí)沒(méi)啥錯(cuò)，第一產(chǎn)業(yè)是農(nóng)業(yè)，第二產(chǎn)業(yè)是工業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)就是服務(wù)業(yè)。

謊言不會(huì)傷人，真相才是快刀。

農(nóng)業(yè)伺候的莊稼，工業(yè)擺弄的是機(jī)器，這倆需要的都是理工科學(xué)生，文科生從事的大部分確實(shí)是第三產(chǎn)業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)服務(wù)的確實(shí)就是人。

這話不是什么貶低，而是實(shí)事求是。

舉個(gè)例子，第三產(chǎn)業(yè)包括商業(yè)、法律、金融、文學(xué)、藝術(shù)、影視、教育、文秘、廣告、政治……從理論來(lái)看，商業(yè)要服務(wù)顧客，金融要服務(wù)于金主，法律要服務(wù)于原告被告，文學(xué)要服務(wù)于讀者，影視藝術(shù)要服務(wù)于觀眾，教育要服務(wù)于學(xué)生、廣告要服務(wù)于甲方，政治，要服務(wù)于“統(tǒng)治階級(jí)”。

不就是服務(wù)嘛。

工業(yè)和農(nóng)業(yè)的產(chǎn)品，也需要第三產(chǎn)業(yè)的本事去把它們推銷出去，去打造品牌，去講好中國(guó)制造的故事。

第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和變革，也需要第一和第二產(chǎn)業(yè)作為基礎(chǔ)來(lái)支撐，比如拍電影，也需要“電影工業(yè)化”的先進(jìn)手段。

第三產(chǎn)業(yè)的各行各業(yè)，只要活兒好，伺候甲方滿意，就有飯吃！

這并不丟臉，沒(méi)啥好丟臉的，都是憑本事為社會(huì)做貢獻(xiàn)，憑專業(yè)技能替人解決問(wèn)題，這都是正當(dāng)行業(yè)。

但也不要覺(jué)得這些工作多么“高端”，包括什么律師、導(dǎo)演、作家、記者……所以服務(wù)業(yè)為什么讓這些傳媒破防？歸根結(jié)底就是把自己擺在高位。

我文科的都沒(méi)覺(jué)得有什么，最初選擇文學(xué)，曾經(jīng)也懷著張載“橫渠四句”的理想，現(xiàn)在卻只真切感受到人與人之間就是一座座孤島，其實(shí)我們都是獨(dú)立的生命，改變不了更承擔(dān)不了別人的人生。

為什么要破防？

還是一直以來(lái)沒(méi)認(rèn)清自己啊。

有個(gè)做HR的同學(xué)和我聊到，她覺(jué)得讀文科的最少有五成最后走到銷售或人事行政一類的管理崗位，這樣一看，某種意義還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。

這個(gè)社會(huì)，要么賣體力，要么賣腦力，要么賣關(guān)系，要么賣資源。

很多人覺(jué)得張雪峰說(shuō)的太功利了，但人就是干教培咨詢的啊，他也已經(jīng)無(wú)數(shù)次表達(dá)了自己就是唯就業(yè)論的，你對(duì)他的觀點(diǎn)說(shuō)什么真正的文科生沖著的大文豪、大哲學(xué)家的理想，那不是來(lái)到他那有需求的群體，這種人都堅(jiān)定走在文科路上還需要來(lái)問(wèn)他嗎？

還是那句話，來(lái)找他的基本就是來(lái)問(wèn)讀什么就業(yè)的，他不就應(yīng)該按好不好就業(yè)回答。

而且恕我直言，如果以文豪、哲學(xué)家、考古學(xué)家這些為理念的，如果你沒(méi)好的家境讓你不用憂心柴米油鹽，那你還是需要如他所說(shuō)的“舔”。

最后想說(shuō)一下，不知道媒體人在譴責(zé)張雪峰歧視文科、制造對(duì)立的時(shí)候，有沒(méi)有想到一件事：張雪峰哪來(lái)這么大的影響力？

現(xiàn)在教育圈子博主比張雪峰言論奇葩的多的是，歧視文科或是理科的數(shù)不勝數(shù)。還有說(shuō)“孩子不可能得抑郁癥”甚至推崇家暴式教育的，但報(bào)道廖廖。

張雪峰說(shuō)了理科也很多次了，卻鮮有人跳出來(lái)，哪怕是他天天談什么四大天坑，也沒(méi)有演變成什么熱點(diǎn)話題。再看看文科，每次都會(huì)被文科行業(yè)人員拉出來(lái)批判，光是這個(gè)現(xiàn)象就已經(jīng)很能說(shuō)明問(wèn)題了。

本質(zhì)上，張雪峰就是個(gè)教育自媒體，雖然在圈子里有名氣，可沒(méi)有破圈。

上半年有個(gè)學(xué)生和他連線，他建議學(xué)生不要報(bào)新聞傳播行業(yè)。僅此而已。也就幾句話的功夫。

光這件事，張雪峰就被瘋狂報(bào)道，上了n次熱搜，不少專家教授出來(lái)反駁他。這一下子就在聚光燈下了。

從此之后，張雪峰有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)有人瘋狂炒作。

接下來(lái)，還有各種仿冒的張雪峰言論出爐。

張雪峰買個(gè)華為，譴責(zé)日本排核污水，都有人追著罵。可想而知，張雪峰的關(guān)注度達(dá)到了巔峰，堪比羅翔老師了。

所以，張雪峰說(shuō)文科這件事，本質(zhì)上是傳媒和輿論的慣性造成的影響力。

如果有些人不盯著他，完全不至于此吧。

張雪峰說(shuō)了一句話——被瘋狂聚焦——更多人去看張雪峰視頻和直播——張雪峰說(shuō)了一句話——被瘋狂聚焦。

沒(méi)完沒(méi)了。

其實(shí)張雪峰的事情完全驗(yàn)證了傳播學(xué)了，真的是架不住媒體人給人家上大分塑金身啊。

是媒體人親手造就了張雪峰。

講真，有這盯死張雪峰的功夫，還不如想怎么利用自己的話語(yǔ)權(quán)優(yōu)勢(shì)，從根源下手助力信息傳播，幫助現(xiàn)在的文科生更好就業(yè)吧......

以上就是張雪峰，又?jǐn)偵洗笫铝?..的全部?jī)?nèi)容了，希望大家喜歡。