2月14日，愛意澎湃的日子。“愛課堂”大班的自閉癥小朋友們在家長的陪同下準備出發(fā)去上課。

從2017年7月開始，上海市曹鵬公益基金會成立的“愛課堂”項目正式啟動，每周一到六的上午，自閉癥孩子們有了生活語文、生活數(shù)學、繪畫、英語、閱讀、舞蹈、語言、藝術審美等各種課程的學習。即便是疫情肆虐的日子里，課程也在線上保持下來，保守著專屬這群來自星星的孩子的銀河課堂。

今天是愛課堂兔年開春以來的開學第一課，與以往不同的是，今天的課堂不在線上，也不在教室，而是在位于M50藝術園區(qū)的M藝術空間，自閉癥孩子們將在這里與正在展出個展《萬物有靈且美》的藝術家劉毅共創(chuàng)，延展愛的課堂。

擁有十余年在上海視覺藝術學院任教經(jīng)歷的劉毅老師長期深耕藝術創(chuàng)作和傳播的工作，同時是眾多知名藝術項目的負責人。從2015年開始的手機繪畫系列，是劉毅極具個性和生命力的作品。豐富的教學經(jīng)驗和幾十年與輪椅為伴的自身體驗，也讓他對孩子們的這堂藝術課有著深切的感動和具體行動的呼召。

新春的第一堂課，劉毅老師沿用了他手機繪畫的創(chuàng)作形式，選擇“兔”為主題，與孩子們一起在屏幕上用手指描繪。每只手聯(lián)系著每個孩子不同的眼光和思考，豐富獨特的繪畫語言和觀察力讓劉毅老師一邊與他們討論修改，一邊嘖嘖稱贊。這堂課出于一份愛心，更出于一份對藝術能量的信任，正如劉毅老師所言：“藝術的真善美可以把我們的心帶回最柔軟的本源之地。”

一朵云、一棵樹，這是劉毅畫作中十分常見的元素。在這樣親密富有創(chuàng)造力的互動課堂中，我們似乎更容易理解那句話：“教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云。一個靈魂喚醒另一個靈魂。”從今年開始，愛課堂的藝術審美課嘗試走出教室，開啟“與大師共創(chuàng)”計劃。讓藝術與愛的教育搖動樹、推動云，喚醒新的靈魂。

“與大師共創(chuàng)”計劃由曹鵬公益基金會愛課堂項目發(fā)起，是藝術審美課的向迪文老師在教學中的工作坊實踐部分。走出課堂，走進美術館、博物館、畫廊書店等空間，與當代藝術大師進行共創(chuàng)，領略不同藝術家的多樣繪畫風格，用藝術讓自閉癥孩子們打開心扉，和藝術世界、藝術工作者們真實接觸。

今后，“愛課堂”的“與大師共創(chuàng)”計劃還將努力讓自閉癥孩子們走入更多藝術空間，也嘗試將孩子們的作品與NFT等最新技術結合，讓來自星星的孩子的光芒被更多人了解，也讓藝術與愛的影響力可以輻射關照到更多需要的孩子身上。（主辦方供圖）

以上就是教育是一棵樹搖動另一棵樹的全部內容了，希望大家喜歡。