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    　　課間十分鐘，便真有女同學(xué)拉了我去跳皮筋，仿佛我早已是他們的老朋友

    我不會(huì)跳—童年的我，沉迷于書(shū)中，總以為自己很大很大，對(duì)于這些“小孩子”的游戲，是不屑參于的

    我童年的記憶只是姆指姑娘、木偶匹諾曹，是百雪公主和七個(gè)小矮人，是美人魚(yú)走在尖刀上的痛疼，是丑小鴨變成白天鵝的歷程……倒是長(zhǎng)大了，卻又開(kāi)始羨慕無(wú)憂無(wú)慮跳皮筋、做游戲孩子

    于是，在課間，班里皮筋跳得好的女生便都成了我的老師

    “馬蘭花呀馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們?cè)谡f(shuō)話，請(qǐng)你馬上就開(kāi)花………”和著富有韻律的歌謠，我的腳步和八九歲的孩子一樣輕盈，歡快，我的笑聲和她們的歡笑融在一起，如涓涓溪流，流過(guò)心田，流過(guò)那塊委屈又不甘的堅(jiān)冰……

    　　不足為奇，在古羅馬的史料中對(duì)于華夏的評(píng)介也很高，她們刻畫華夏人身體宏大、喜好寧?kù)o、富裕公理感、孝敬而長(zhǎng)命，而且有華夏使團(tuán)達(dá)到羅馬境內(nèi)的記錄

    然而悵然的是，互訪使團(tuán)一事難以在兩國(guó)史料中得以彼此印證

     31、不屬于我的雨傘，我寧愿淋雨走路，不屬于我的心，我絕不會(huì)挽留

     17、就讓這首歌慢慢來(lái)告訴你，以后過(guò)得一定要開(kāi)心

    N不妨和i，u，ǖ加韻母相拼變音，所以太多，就uǖ的不必，其余一個(gè)作一個(gè)假名ㄣ，ㄣ即是Nu，ㄣi形成Nǖ

    希頂假名ㄣ華語(yǔ)拼音沒(méi)有，邵陽(yáng)話里也沒(méi)有