精確工作，夯實(shí)負(fù)擔(dān)

    在時(shí)髦農(nóng)村樹立進(jìn)程中，精確鄉(xiāng)、村級(jí)干部部工作，壓實(shí)負(fù)擔(dān)，讓“大眾味”時(shí)髦農(nóng)村真實(shí)源于大眾、美于大眾

    開始，鄉(xiāng)、村級(jí)干部部為徑直控制人，要科學(xué)化、典型化、精致化周旋每一處“丑”點(diǎn)，“靈活”安排，有理安置“美容”名目

    其次，逐點(diǎn)、逐街列出整理清單，倒排工期，超過中心、先易后難，無序促成

    結(jié)果，一“丑”一像片，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)賬，比較清單、經(jīng)濟(jì)賬逐一“擊破”，真實(shí)做到整理到點(diǎn)、落實(shí)到位，使鄉(xiāng)村“舊妝”換“新顏”

    　　曦把鏡子打破了，剩下的一只孤獨(dú)地蹲在柜子上，像個(gè)受委屈的孩子

    曦好像因?yàn)榇蚱屏绥R子在自責(zé)，雖然我說沒什么，可她總是悄悄地躲著我

    我想對(duì)她說，你為了別人渴望的美好而打破自己所擁有的美好，這是一個(gè)痛苦的抉擇

    大人如果也像小孩子那樣，美好不就滿世界了么！可這道理太深邃，我沒說

    　　風(fēng)刮走了所有的日子，　　刮不走的是寂寞的回憶；　　風(fēng)刮走了所有的回憶，　　刮不走的是清冷的洱海

    　　它像一方藍(lán)手帕，　　在風(fēng)中招展著，招展著　　無聲地　召喚著　　遠(yuǎn)去的世界……

    　　仲夏傳播著濃濃的親情，也傳播著忘我的愛

    捶捶背、洗洗腳、一杯溫水、一個(gè)擁抱、一幅畫作、一封家信……在這個(gè)和緩的時(shí)節(jié)，培養(yǎng)第六幼稚園以“濃情仲夏，孝行世界”為中心發(fā)展了親情傳播線上震動(dòng)

    不管是通向屋后的山谷，仍舊身前的地步，都是泥濘中的寰球，這一份泥濘，也讓我越發(fā)期盼陽光，自白色云彩飄蕩而來的目標(biāo)，漸漸地升起，到了日落時(shí)間，天上有一層紫赤色的光暈，照射著暮色中的結(jié)果一寸光彩之地