比方說：“一群小山公在叢林里游玩時(shí)，遽然創(chuàng)造月球“掉”河里了，它們特殊焦躁，擔(dān)憂會(huì)給叢林帶來災(zāi)害，所以首尾貫串倒掛在樹上，想把月球從河里撈起來，可一撈月球就碎了，撈了許多回都沒有撈起來

    正在焦躁時(shí)，一只老山公對(duì)它們說：月球還掛在天上呢，小山公們昂首一看，豁然開朗

    請(qǐng)你對(duì)上述寓言故事打開設(shè)想，談?wù)劸又汹A得的開拓

    ”在這道題中，咱們會(huì)創(chuàng)造由于小山公看到了月球掉進(jìn)水里，以是采用了動(dòng)作去撈月球，經(jīng)過因果領(lǐng)會(huì)，創(chuàng)造小山公看到月球掉進(jìn)水里是因?yàn)椋捎脫圃虑蜻@種動(dòng)作則是截止，以是不妨得出來小山公完備一種接受的認(rèn)識(shí);同聲咱們也會(huì)創(chuàng)造小山公結(jié)果豁然開朗不妨領(lǐng)會(huì)為結(jié)果的截止，在前方聽到了老山公的警告則是簡(jiǎn)直的因?yàn)椋环琳宫F(xiàn)出試驗(yàn)認(rèn)識(shí)、題目認(rèn)識(shí)等

    上述的兩個(gè)原因都是咱們經(jīng)過因果領(lǐng)會(huì)法得出來的，以是充溢證領(lǐng)會(huì)其靈驗(yàn)性

    阿紙是一個(gè)好女孩，真的

    　　我不覺想到泰戈?duì)枺鹤屇切┻x擇了他們自己的焰火世界的，就生活在那里吧

    我的心渴望著您的繁星，我的上帝

    黑夜、星星和月亮接受光的親吻時(shí)，便變成天上的花朵

    沉默的夜空，如一個(gè)深深的燈盞，銀河便是它燃著的燈光

    道旁的柏樹，像火舌愛那天上的星月吧！你的夢(mèng)境便可在花朵里實(shí)現(xiàn)了

    這樹顫動(dòng)的葉子，觸動(dòng)我的心，像一個(gè)嬰兒細(xì)嫩柔軟的手指

    　　小草，沒有美麗的相貌，沒有醉人的芳香，更沒有宏大矗立的局面，它安靜的裝飾著地面的時(shí)髦，為時(shí)節(jié)帶去勃勃盼望，年復(fù)一年的冬眠在那片獨(dú)立的地盤上，日復(fù)一日的守侯著地面的瘠薄與凄愴，它沒沒無聞，聽任人們薄情的殘害，季候霜寒的破壞，憑藉著一抔薄薄的黃土，與運(yùn)氣反抗，不管體驗(yàn)還好嗎的寧靜災(zāi)害，長(zhǎng)久不停止蓄意的來日

    小草，安靜的展示著這個(gè)寰球和寧靖詳、芳華與理想，它與世無爭(zhēng)，卻有著一種永不平輸?shù)膱?jiān)忍，一腔無怨無悔無怨的委身精力

    　　在小城生活，我是個(gè)教師

    十多年前，走在小城的街上，我最怕的，就是別人說我是個(gè)教師

    可是現(xiàn)在，我又怕別人說我不是教師

    十多年前的教師，大家都看不起，姑娘們找對(duì)象，正眼不看

    許多青年人，三十歲還結(jié)不了婚

    十多年后的今天，卻又不同

    小城來的年輕教師，一進(jìn)校門，就成了眾人打探的對(duì)象

    十多年前，我出入各單位，從沒聽說哪個(gè)姑娘，讓介紹教師的

    現(xiàn)在則相反，總是有人問，年輕人中有沒有單身的

    不過，不管教師工作待遇如何，福利如何，我還是喜歡

    盡管在小城做教師，更多的是無奈，但它的寧靜，倒也讓人坦然

    活人就在于心境，以前這樣認(rèn)為，現(xiàn)在我還這樣認(rèn)為