過程了多數功夫的流失，嘎呀河能留住的只然而是功夫逝去的劃痕

    那些陳腐的斑斑陳跡蘇醒了我幾何從前的夢，夢中的河水帶走了我幼年的歡樂和由于弄濕了衣裙而被雙親指責的為難

    伴著震動的河水慢慢長大后的我，發此刻澄清的河濱聽著涓涓的清流聲，聞著河濱草木的新穎記誦起課文來比平常在教里和書院功效更好些，所以乎學著有些學兄的格式到河濱記誦課文

    然而沒過多久，就會被河中的一群群魚兒和蝲蛄招引，把記誦作業的工作忘得一塵不染，還牢記其時由于沒有垂釣的漁鉤，魚線，就找些大頭針弄成漁鉤的相貌，沒有尼龍魚線，就用媽媽縫衣物的黑線包辦魚線，再挖些曲蟮做釣餌，魚竿的題目更好處置了因地制宜，將旱柳枝折下來拿弟子用小刀修剪一番就能用

    如許七拼八湊的裝置有的功夫真能釣上魚來，當釣上魚來的一剎時心中充溢了功效感的欣喜

    此刻回顧起來，心中保持充溢了溫暖的滋味

    　　15）、魚醉桃花又是一奩紅線）、總在不經意的年生

    回顧此岸

    固然創造風光綿長

    　　“我……出去走走

    ”

     一百五十五、節日未到，短信先到

    愿粽葉的清香，給你帶來幸運與平安

    愿粽子的香甜，給你帶來甜蜜與吉祥

    愿你品嘗出粽子里深深地情誼，端午節快樂！

    　　窗外有棵碩大的槐樹，像戟像戈的枝椏赤條條地在風中晃來蕩去

    早春二月已是春暖花開萬物復蘇的季節了呵，可是這棵老槐樹為何還裸露著枝干，光禿著枝椏？是因為沉睡在千年的夢境里不愿意醒來？還是因為太蒼老了，蒼老得沒有一根神經能敏感地感覺到春天的氣息？還是因為它已經行將就木了？如果它真的枯死了，那將是我最大的悲哀――－