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    制止不住的煩悶氛圍，老是漫不經心的陳訴著什么

    濕潤的內心猶如有著那種激烈的預見，不復是寧靜下來的無休無止，而是一種計劃擺脫牽制的不許本分一點的振動

    這是新人命的復生，不是及近大概的蔓延，而是不復堅硬，變得柔嫩與光彩起來

    她是一個很淺的女人，很容易看清，很容易讀懂

    只有不喜歡閱讀的人，才會讀她，因為她無需解讀

    　　我又一次攀援在湛盧山崎嶇的古道上，云霧環繞、山澗潺潺、青松翠柏、淡花草香

    灌木叢探出一簇簇啼血的杜鵑，不知名的彩蝶在其間飄逸

    我深深融入在湛盧山十六景中——歐冶洞、鑄劍池、試劍石、爐坪、斷碑、仙姑洞、歐冶祠等遺址

    歐冶子和他的“天下第一劍”的神奇傳說，吸引了眾多的文人墨客造訪這天下第一劍山

    半山腰一凹處，便是朱熹的“吟室”遺址

    公元1151年南宋理學家朱熹并在此讀書、著述、講學、授徒

    朱熹還對《周易》的乾坤卦辭進行了深入的鉆研

    朱熹死后，人們為了紀念他，在吟室舊址上擴建為“續賢庵”，繼續傳授理學

    100年后“吟室”由來自將樂的理學家楊纓把持，易名為“湛盧書院”，并親自擔任湛盧書院山長之職

    湛盧書院自宋以來，歷經七百余年，到民國初年已破落荒蕪

    有碑刻、古臼、香爐等淹沒在廢墟中

    　　我站在一片殘垣斷壁的廢墟前，尋覓著湛盧書院的真實原貌

    盡管這座書院已被歷史滄桑的煙云和歲月的雜草苔斑所湮沒，然而，此時我的眼前卻浮現出當年莘莘學子們熱鬧壯觀的學習場景；依稀聽到朗朗書聲在幽邃的湛盧山上空飄蕩著

    這座書院的歷史輝煌正如楊纓曾繪聲繪色地描述了當時學子們在書院學習和傳播文化教育的盛況

    謂湛盧書院：“乃藏修之得所，常抱膝而長吟，時而玩峰頭之月，時而鼓洞口之琴，時而倚檐前之竹，時而聽窗之禽

    射北斗之光，一燈頻燃黎火，山擅南天之秀，萬象盡羅胸襟”

    一股濃郁的文化氣息纏繞著我，令人不忍離去

    　　一條洶涌澎湃的長江大河，偶爾流到很寬大的地步，平地無邊，一瀉萬里

    偶爾流到很逼狹的地步，兩岸叢山疊嶺，懸崖斷崖，江河道于期間，回環委曲，極端陡峭

    民族人命的過程，其體驗亦復如是

    我不想把一次久其余團聚，弄成深沉的辨別

    擁抱大娘，布置她帶好本人，不必擔憂我，而后急遽告別