長白山，我領會，它有天池，有白雪，有湯泉，也有張起靈

    十年之約，一旦閉幕，多數的聲響反響：等你回顧，長白山見

    待到春花燦爛，與你共赴此約，我默念著張起靈的名字，回顧起《盜版》里的工作，我行走在雪山角下的小道，我看著遙遠悲慘的兔子

    我停下了，這邊，究竟不是長白山；這邊，究竟沒有張起靈……

    　　在書院里我最愛打的士即是你，你老是嘟著嘴低首不語，而后用澄清的眼睛看著我，我其時獵奇極了，何以你的眼睛那么亮，一閃一閃的似乎要把我帶入滿是星星的幻想，我便在內心悄悄的想，從來打一部分還不妨獲得這么巧妙的工作，呵呵，賺大發了

    所以我便沉淪上打你，牢記有一次我打你，本因一件據理力爭的小事，你慌亂的從我課桌旁流過，一不提防，我的書便掉了下來，你說了聲抱歉，我裝著很留心，就用手輕輕碰了你一發端臂，而后你用眼睛等著我，深吸一口吻，歇斯底里的說我是禍水，我其時并沒有爆發，不過低著頭，一言不語，我憂傷了好幾天，我確定向你媾和，此后你一切的十足十足都與我無干，所以咱們便發端了寒戰，你上任報告全場惟有我一個不拍手，你被開飄選班長，我的一飄天然不會在你身上，你被教授贊美，我眼中惟有不屑，你走在路上，我蓄意大步流過忽視你的生存

    就如許半假期往日了，每一次與你交戰，外表上我都更勝一籌，留給我內心的卻是膽怯與悲痛，我確定我要與你拉手言和，但我找不到時機

    　　在她身上，一反那夫君的凡是，父親用了最秀美光亮的顏色，鮮紅的珊瑚項圈，暗淡發辮上蔥綠的頭飾，純潔牙齒，款待袍服里露出翠綠綢衫

    她像個小女孩一律爬在草地上，臉色潛心地聽著左耳際的灌音機……

    />人生絮語（之一）寫在紙上的，是流淌在心里的

    但流淌在心里的，未必能寫在紙上

    美是什么？美是距離；美是缺憾；美是心動，更是心痛；美是孤獨，更是牽掛

    回家是一種心情

    什么是愁？心上有個秋，鳥在籠中啾，云在水里游，淚在心里流

    塵世的人們很少感動，是因為他們孰視無睹

    有時我們也曾感動，是因為我們生活在愛河之中

    用你的密碼，解開我生銹的窗鎖，用我的心去看最美的風景

    白天我用耳朵看你美麗的倩影，夜晚我有眼睛聽你急促的心跳

    心里一盞燈，高掛在天空

    仰首采擷時，疑似在水中

    面對“非典”，我心坦然

    當全國人民眾志成誠，抗擊“非典”時，當單位齊心協力，預防“非典”時，當個人人心惶惶，探討“非典”時，我偏悄悄地謫居陋室，打開心窗，用“心”去面對

    其實，當一個人真誠付出的時候，在他靈魂深處多么渴望一份溫存，一份安慰

    哪怕是一丁點

    人生絮語（之二）誠然，生活是幅風景，并非人人都能感受，并非天天都能擁有

    讀書與寫作

    現代人仰慕古人文章，卻懶得讀書

    豈不知，讀書是儲存，寫作是發散、渲泄；讀書是“養兵千日”，寫作是“用兵一時”；讀書是內存信息，寫作是編輯文本

    內存愈大，編輯的文本愈長

    一部偉人巨著，讓我如醉如癡

    一顆閃亮的天星，讓我回歸童心

    漫步紅樓內外，我采擷了許多

    我看到了紅樓墻里桂枝獨秀，我品到大觀園外秤砣情懷

    稻花村里，我撿到一枝谷穗，怡紅院里，我嗅到寶玉的回歸，瀟湘館里，我喝盡了黛玉的滋味

    清早，鄰居們在他們的菜園里翻土、栽種，我卻在自己的心田里鋤草、插秧；傍晚，我和小女壓了三行地膜，膜是白的，地是空的

    忽聽心兒對我說：“用你的無根淚，定能澆開你的無花果

    ”獨坐桌前

    我面前是一臺心腦

    我用心開啟主機電源，我用眼睛打開心屏，我用口操作鍵盤，我用耳朵輸入文本，編輯最美的風景

    校長旗下講話，說是是防控“非典”

    驀然，我冒出這么一句：“當全國上下，眾志成誠，對抗‘非典’時，我們每個人都在‘缺典’

    ”文章是人家寫的，書籍是你自己讀的，作文是你自己寫的

    老師：“那人卻是燈瀾珊處

    ”有時我想，一篇（部）作品經那些權威人士的咀嚼，自成一家之言

    于是到老師那里，便成了單調重復的歌

    我把那只瓶子摔碎，我把那個盆子打碎，我把那只籠子踹飛，我把那些稿紙撕毀，我把一切的一燒毀，讓人世間的萬物，重新建構，自由組合

    今日十時許，我在操場邊上看風景

    恰逢一農夫，他手中提著鳥籠路經此地

    “干啥去？”“賣鳥去

    ”“幾只

    ”“九只，你買嗎？”我接過鳥籠，將九只鳥兒一齊放飛

    他暴跳如雷，罵我是醉鬼

    5月12日14時許寫就人生絮語（之三）一、備課我獨坐桌旁，把那顆滾燙的心兒掏出，用沾滿淚痕的雙手托起，敬放進那塊責任田里

    二、心窗這是一間普通的小屋，沒有門和窗戶

    面前一片光亮，那是我的心窗

    三、鳥窩梧桐樹上有個鳥窩，有只小鳥獨立其旁

    我想那窩里，定能演繹出許多生動而凄涼的故事

    或許，那窩，是她快樂的故鄉

    透過窗兒，我已把它定格

    四、上課過去時代不同了，男女都一樣

    而今是時代不同了，男女大變樣；過去，男人是太陽，女人是月亮；而今，女人是太陽，男人是月亮

    不信？請看那課堂

    五、防“典”唱歌，能清心明目，更敗火怯痰，更能防控“非典”

    六、小雨日中的時候，心田里下起小雨，如煙似霧，好生凄涼

    一陣風兒吹過，我心更覺惆悵

    七、風景風雨之中，一根旗桿在搖動，一面旗子在飛動，一顆心魂在飄動，一股鮮血在涌動，我的思緒在飄動，我的心兒有點痛

    八、捕魚河面上飄著許多死魚，漁夫把釣桿伸進水里

    水底游過一條小魚，憤憤拋出一句：“我要讓你上釣，嘗盡水中滋味

    ”九、良藥近日胃口不暢，惡心嘔吐，胸悶發脹

    放飛的鴿子，銜來一枚橄欖果，心里一片清爽

    十、原諒請原諒我吧，姑娘，我不能坐在你的身旁

    我得去趕做那件沒有做完的衣裳，待到你出閣的時候，迎娶你的新郎

    　　然而直到昨晚敏兒的兒子在醫院掛水，碰巧遇上了他的夫人，然后敏兒讓我和她一起去看了他，看到那個正在化療的老師，我才知道我曾經的想法是錯的，因為嗶竟不是所有的人都能像陸幼青那樣，而即使寫下《死亡日記》的陸幼青，在他知道自己身患絕癥后，也是非常痛苦的，《死亡日記》正是他內心痛苦的一種表達