但就是這樣一位“老蔫兒”，在臨嗶業的時候出了一件令人難堪的事

    當時“嗶業”的味道已經很濃了，嗶業典禮已經舉行過去，分配去向也已經公布，把同學們送到分配縣區的大卡車也已經停在校園內的大路上，單等晚上進行過嗶業聚餐，第二天一早就要各奔前程了

    就在這個空檔里，我們班的一位黃姓同學到水管邊去洗了洗

    那時候正值七月中旬，天氣相當熱，稍一活動就出一身汗

    那位黃姓同學大約走得急了，身上汗津津的，所以他在洗之前先把手表摘下來放到了水管后面的水泥臺子上，然后痛痛快快地洗了起來

    可洗完之后，他竟然忘了拿手表，就那么大大咧咧地走了

    等到發現手表沒了的時候，已是晚飯時分

    再回水管邊去找，哪里還有手表的影子？那時候手表對一個窮學生來說還屬貴重物品，一個班里沒幾個人能戴起那玩藝兒，所以這位黃姓同學就報告了班干部，班干部覺得不是小事，又報告了老師，老師怎么想的不得而知，但老師開始了調查

    調查來調查去，疑點越來越集中到薛姓同學身上，因為有人證實在黃姓同學離開水管之后，他到水管邊洗過東西，而別人都沒去過那兒

    于是老師開始找他談話，并且嚇唬他要收回嗶業證，取消分配資格什么的……最后他承認沒承認，手表是否追回來，現在都已記不清了，而一個讓人痛心的事實是：嗶業五周年同學聚會的時候，薛姓同學沒有參加；嗶業十周年同學聚會的時候，薛姓同學沒有參加；嗶業十五周年同學聚會的時候，薛姓同學也沒有參加

    這次嗶業二十周年同學聚會，薛姓同學肯定還是不會參加，我想

    　　象其它藝術創作一樣，書法藝術的創作須臾離不開創作主題，即書法家的情感活動

    堪稱書法家的人，大抵是識文斷字、精通文墨的“文人”

    據魯迅說，惟其是文人，就更其敏感，更具有強烈的愛憎，這從書法藝術活動中也明顯地表現出來

    　　太陽的光線漸漸虛弱的時候，他將我們送至父母的家，我讓他進來歇息，他向父母問了安就進來了

    我拿出裝滿童年故事的影集讓他看，他指著我一歲的照片大笑，并請求送他收藏，我說那是我先生的寶貝

    　　初遇時，一個目光便能決定相互的重逢絕不會卑鄙，你不不過過客那么大略

    功夫久了，咱們的腳步變得慢慢，也不知在何時，咱們為相互停了下來，暫住了一段時間，這段時間里，卻人不知，鬼不覺積聚了咱們之間太多的故事，那些故事牽絆著辨別后多數個日子里的思路，我想你了，你老是在很遠的場合，你擔心我嗎？

    狗娃還在哭，不肯離開

    “狗東西！”我罵

    但花妮不會聽見了

    何況既使聽見她也不會介意

    因為——除了小白是一只貓，花妮同狗娃、老黃一樣本來就是一條狗