那時(shí)的冬天特別冷，冬夜特別長，不瞌睡時(shí)就鬧著讓母親給講“曲兒”

    所謂“曲兒”就是童謠了

    母親講得最多的就是“狼婆子”的曲兒

    故事講的是一家有姊妹三個(gè)，分別叫“刷子，斧頭，門鼻兒”

    她們的娘去外婆家了，在半路上被狼吃了，狼又妝扮成她們的娘來到這家叫門，想再吃掉這姊妹仨

    但姊妹仨很機(jī)警，不肯隨便開門的

    　　然而，班主任這一回顧湊巧瞥見了讓人驚惶失措的一幕：和蘇小囡隔了三排位子的季風(fēng)遽然跑到蘇小囡的眼前，大師還沒領(lǐng)會(huì)是如何回事兒，他抬手就狠狠給了蘇小囡一巴掌……講堂里一片寧靜，蘇小囡也驚呆了

    傳聞?dòng)行┤吮囟〞?huì)一輩子未曾重逢，也不會(huì)擦肩，有些人必定愛恨糾葛，卻沒有截止，有些卻也必定一道前行，風(fēng)雨未曾分割

    保護(hù)的功夫老是一視同仁的，這個(gè)寰球惟有兩種人，男子女子，一切的故事也就必定由于這兩種人爆發(fā)

    以是咱們?cè)诎没谠诼裨梗档娜欢词怯捎谥胤辏蟛庞械墓适拢桥伦运揭擦T，自利也好，總有些貨色是不許帶走的

    　　慢慢地，向日葵變得豐滿了起來，碩大的頭顱在風(fēng)中搖搖欲墜，小孩的臉也更加燦爛

    忽然一天，他卻在院中高聲哭罵了起來，原來，一株向日葵被人從根部砍走了

    有一天，當(dāng)我捧著書坐在門口瞎想的時(shí)候，忽然看見一株向日葵慢慢倒在了院中，四下看看，院里的確沒有一個(gè)人

    于是便沒十分理會(huì)，過了一會(huì)兒，隨著一陣輕微的沙沙聲，向日葵竟移動(dòng)了起來，穿過茂盛的草叢，徑直朝門口“走”去，我的天！我放下書本，趕到院門外一看，只見幾個(gè)小孩手中拽著一根細(xì)繩子，拖著那株向日葵已經(jīng)跑遠(yuǎn)了

    鄰居家的小孩經(jīng)過排摸調(diào)整，終于搞清了“犯罪團(tuán)伙”的所有成員和他們的一切“陰謀”：先在操場(chǎng)中把足球踢進(jìn)小院，然后趁撿足球的時(shí)機(jī)把繩子系在向日葵的根部，然后用鋼鋸在根部鋸開口子，再躲在門口拽出去

    　　謹(jǐn)以以上一點(diǎn)樸實(shí)的文字來追思我親愛的母親，平凡而善良的母親