7、如果看到面前的陰影，別怕，那是因為你的背后有陽光

    　　這幾年我們卻因為各自忙碌于自己的生活，而疏于聯絡

    其實上學那會兒，我最喜歡收到哥哥給我的信了，他的信不僅字寫得好，而且極有文采還有思想，他常會在信中講他生活和工作上的人生感悟

    記得有一回他在湖北荊門，那天他收到我的信時，湖北正在下雪，他在信中說，銀裝素裹，我的信踏雪而至

    收到他的回信時，揚州也下著雪

    同樣的心情，傳遞著同樣的牽掛

    那個冬天，飄著雪，但是我們的心頭卻沒有掠過一絲寒意

    　　這一會大家都沒有笑，那位失戀的學生也好象陷入沉思

    />　　同行們看到我發表的文章，又聽到我的演講，不無羨慕地夸獎我說：“你真行，你真有才

    我怎不行呢？看來這是天生

    ”　　我不以為然，毫無保留并坦誠地告訴她：“你錯了

    在小學，我作文沒一篇像樣的

    在中學，僅有兩篇仿寫像點樣

    ”　　她更感到奇怪，“那你現在為啥寫出的稿還能登報？”　　回憶走過的寫作歷程，應是我不斷向自己挑戰的結果

    　　八五年考入鐵嶺師范，八九年嗶業，在校的四年，除了學習必修的課程外，早、晚自習、大禮拜，一有閑空，我就鉆進閱覽室看書看報，摘抄、做筆記，整整寫了十余本

    　　當我看到好文章，作者遇到的事和心情跟我相似，人家寫得好我卻不會表達時，我質問自己：“同樣是人，人家能做我為什么不能？”　　同樣的題目，我先試著寫，然后再跟人家對比，找差距，琢磨人家的寫作技巧及語言風格，默默地背、記、積累語匯

    　　一次偶然的機會，學校成立校廣播站，號召每位同學踴躍投稿，正好可以檢驗一下我的習作水平

    　　我印象很深，八八那一年，我共投稿五篇

    學校給我播放了四篇！那時我便癡癡地想：什么時候把我寫的文章打成鉛字登在報上呢？　　八九年嗶業，我以記日記形式練筆

    我想：哪怕是記流水帳，也能運用語匯，積累寫作素材

    　　后來，我還真嘗到了寫日記的甜頭，覺得自己運用語匯和表達的能力愈發增強了

    《讓我們都來追求知識吧——看〈京華煙云〉有感》被登在《鐵法礦工報》上就是我的日記內容

    　　自從九三年我寫的文章登報后，我也結識了一些文人

    發現他們比我寫的好，就向他們請教寫作經驗：要看書積累，要勤奮，要抓住瞬間產生的靈感

    　　后來，我更加勤奮

    閑余時間專攻寫作，還花錢買了一些寫作理論讀，訂閱了《詩刊》、《演講與口才》雜志，借閱各類報紙

    注意觀察生活，積累素材

    只要有所思，有所感就隨時記下

    　　過段兒時日，作為讀者再讀自己的創作文章，看哪種報紙需要哪類稿件，就去投，以驗證自己寫作的成果

    　　九三年來，已有七八十來篇文章散見報刊、雜志，我只有片刻歡欣

    我清楚：人外有人，天外有天

    只要生命不息，就要追求不止

    　　我一直有一個理想：將來有一天要出一本書以整理我寫的文稿

    現在看來也可以實現了，因為有的的文學網站可以給個人投稿自動升成文集了，那么出書就顯得不那么重要了

    　　那么我新的挑戰目標是什么呢？　　不斷地超越自己，寫出更好的東西來，就是我的挑戰目標

    2005年9月修改

     11、春風十里，因為有你