他家六口人，狗子叔倆公婆、兩個伢子、兩個妹子

    狗子叔壯得象頭牛

    狗子嬸的蠻力也不小，挑了滿滿兩桶水，上坳還能打飛腳

    大伢子能上山砍柴了，大妹子能下地打豬草了

    老三老四有娘養，不要娘管，家貓家狗似的，餓了自己去鍋子里裝飯吃，困了自己爬到床上睡

    狗子叔在隊里出工，出一天工十個公分

    狗子嬸出一天工，八個工分

    按說，這樣一戶人家，有父有母、有兒有女，個個好手好腳，應該搞得好才是

    偏偏就不成個樣子

    固然，看過了三國的實質，之上僅是失望的看法，并不代辦這即是一本不犯得著去讀的書

    搏斗的薄情，民心的暗淡是從幕幕的震動、振動讀者群精神的便是老道、高貴的筆路

    毛宗崗教師在品味《三國小說》一書中，歸納出了藝術手法之妙

    開始，他提出《三國》一書乃作品最妙者，敘三國不自三國始也

    三國必有所自始，則始之以漢帝，敘三國不自三國終也，三國必有所自終，則終之一晉國，而不只此也

    《三國》一書，有以賓襯主之妙

    如敘桃園三伯仲，先敘黃巾三伯仲

    《三國》一書，有同樹異枝、同枝異葉、同葉異花、同花異果之妙

    《三國》一書，有星移斗轉、雨覆風翻之妙，就如天上浮云如白衣，斯須變換如蒼狗

    《三國》一書，有橫云斷嶺，橫敲鎖溪之妙

    《三國》一書，有將雪見霰、將雨聞雷之妙

    《三國》一書，有浪后漣漪，雨后霖之妙;有笙簫夾鼓、琴瑟間鐘之妙

    一部文藝文章的功效根源于筆者的高超的手法以及高貴的程度，恰是毛宗崗教師所言的妙處，便是《三國小說》的燦爛之處

    　　咱們兩部分都畫結束，然而兩人大作的價格真有大相徑庭

    在墻壁正中有畫得很象的大黃狗，有騎著腳踏車的胖娃娃、有花、有樹、有屋子，然而，都是板滯的，觀念化的，象極了兒童們用來做填色演練的那些笨畫冊

     43、Bigmouthfulsofterchoke.貪多嚼不爛

    　　我開始接觸周圍的人群，希望能從那些多嘴的大嫂身上搜刮到一些情報，例如早晨刷牙的時候我滿口泡沫地大聲責問，這到底是誰家的喇叭把音樂放得這么響！簡直沒有社會公德！希望可以引發別人哪怕是交頭接耳的議論，我也好從中間抓到些蛛絲馬跡

    可是沒有

    他們仿佛沒有聽見般地漠然，有個上學的女生忍不住對我指了指天花板，就馬上被她媽媽拉回了門后