神曰：去問人

    　　二、加精華的文章必須是以新意為根本原則

    無論是內容上，還是語言寫作上，都以有新意為條件

    同樣的題材，或內容相似的題目，比如寫母親的，當天以發文的先后為序，進行比較，新意價值以先后順序遞減

    如果后發文章在新意上有重大突破的，則給后發文章加精華，如無重大突破的，只是在與先發文章相同水平上重復的，則給先發文章加精華

    　　喜形于色的蔣老師，幾下鏟吃完小鐵鍋里的飯，尷尬的神情轉瞬即逝

    有的只是母親見了久別的兒子般的溫馨神色

    　　從來到6月一天，我采用了去你的都會，惦記老是一個磨難人的貨色，不過第二天，我就跟你回了故鄉，由于你媽媽說想你還家過端午，你說你要帶我還家，一齊上我都很狹小，你說沒需要，不過碰個面罷了，然而在我的看法里，見家長是一件很圣神的事，在故鄉呆的半個月功夫里，咱們也常常決裂，為了少許本來此刻想想鷹爪毛兒蒜皮的事，不過這段功夫里，我做了這輩子都不會再去做的事，卻還讓你感觸我做的那些不過芝麻巨細的事，長久都不會忘懷那半個月的時間！大概其時候就領會咱們大概不對適，由于咱們生存的情況不一律，不過由于愛，以是去做了

    及至于厥后遇到少許伙伴，都說，佳人，你變了，變的再也不是往日誰人驕氣，自大，金口玉牙的你了

    是啊，從安徽回顧之后，我就變了，為了你，我把本人的刺一根一根的拔了

    　　我算是一個大膽的女孩也因了當時的天真，對音樂老師就產生了一種特別的關注，時常為他不值，大丈夫應以前途為重，何必為一個不理解自己的女人而放棄大好前程？這也是班上大多女生的想法