其實每一種樹都是敏感的，我們認為有許多的樹并不敏感，那是因為我們自身的不敏感

    　　最終，你還是沒有找到答案，需要記得的是什么，應該遺忘的是什么

    　　S姑娘只感觸本人目眩了，蹣跚幾步歸還到包房，所有人糊里糊涂地拿起沙發上的包就要擺脫，所有包房里萬籟俱寂

    　　該書以主人公霍爾頓自敘的口氣報告本人被書院免職后在紐約城浪蕩快要兩日夜的體驗和精神體驗

    它不只靈巧精致地刻畫了一個擔心近況的中產階層后輩的煩惱徜徉、獨立憤世的精力寰球，一個芳華期妙齡沖突百出的情緒特性，也指摘了成入社會的荒謬和勉強

    霍爾頓是天性洛攙雜而又沖突的青妙齡的典范

    他有一顆簡單慈愛、探求優美生存和高貴理念的童心

    他對那些熱衷于談女子和酒的人格外惡感，對校長的荒謬實力特殊膩煩，看到墻上的卑劣字眼便憤憤擦去，遇到修女為受難者捐獻就一毛不拔

    他對妹妹菲芘誠懇保護，千般光顧

    為了養護兒童，不讓她們掉下絕壁，他還理想終身做一個“麥田里的守望者”，發出“救救兒童”般的呼聲

    然而，卓然自立思維惹起的失望抵擋，再有那敏銳、獵奇、煩躁、擔心，想宣泄、易激動的芳華期情緒，又使得他不肯念書，不求長進，探求刺激，放蕩不羈;他吸煙、縱酒、打斗、吊膀子

    他感觸教授、雙親要他念書長進，無非是要他“出類拔萃……再不未來不妨買輛混帳凱迪拉克”

    他覺得成入社會里沒有一部分確鑿，全是“爾虞我詐的偽正人”，連他景仰的獨一的一位教授，厥后也創造大概是個同性戀愛者，并且還用“一個不可熟夫君的標記是他承諾為那種工作果敢地死去，一個老練夫君的標記是他承諾為那種工作卑劣地活著”那一套來熏陶他

    他看不慣實際社會中的那種世態人性，他理想的是淳厚和誠懇，但遇到的全是荒謬和捉弄，而他又綿軟變換這種近況，只好煩惱、徜徉、慫恿，結果以至想逃出這個實際寰球，到窮鄉荒漠去裝成一個又聾又啞的人

    第二次世界大戰后，美利堅合眾國在社會變化、政事高壓和頑固文明三股力氣的高壓下，產生了“寧靜的十年”，而開始起來抵擋的是“垮掉的一代”，該書主人公霍爾頓本質上也是個“垮掉分子”，是最早展示的“反豪杰”，不過他還沒有慫恿和凌亂到她們那么的水平結束

     15、沒有人能把自己的未來當做禮物送給別人，因為連他自己都不知道未來究竟是什么樣的，誰都不知道

    他許諾的未來，只是愉悅了你們的當下，這就夠了