誠(chéng)信親友圈主可免押進(jìn)親友圈驗(yàn)親友圈，滿意再補(bǔ)

     1、有心人，天不負(fù)

    　　是誰在空氣中播撒著如此迷人的花香？是勞動(dòng)，讓我們的光榮與夢(mèng)想如鮮花一樣開遍天涯；是汗水，澆灌出如此鮮艷的花朵

    潔白的百合、鮮紅的石榴、郁金香和玫瑰、燦若云霞的杜鵑，是我們快樂的最新指南

    　　此人從本單元走了，而后又回顧處事；并且是單元積極雇用回顧處事的

    他做了什么超過的奉獻(xiàn)？仍舊處事的很好？即使處事的很好，如何大概會(huì)被本單元撤職？被本單元撤職之后，又被其余單元撤職？這是由于這部分做出的功效太過超過的來由，以是受到了人們妒忌？然而，如許的人，做了什么功效？干什么很多人都不領(lǐng)會(huì)？

    　　于我來說，這個(gè)夏季竟也是聽雨的季節(jié)，在雨聲中任情緒如草瘋長(zhǎng)

    我常獨(dú)處，辦公室內(nèi)燈光微明，而窗外叢樹深掩

    我常將雨聲聽成風(fēng)聲，亦將風(fēng)聲誤為雨聲

    這個(gè)小城，隔著夜雨，竟也如同隔著千山

    一些事情落在心頭，一些事情漫過記憶，最后在雨中混沌一片

    我沒有蔣捷的人生經(jīng)歷，卻也將小城當(dāng)成了歌樓、客舟與僧廬，這場(chǎng)夜雨亦使我須發(fā)叢生

    　　1.高級(jí)中學(xué)船塢

    高級(jí)中學(xué)船塢經(jīng)過校規(guī)與實(shí)行者，常被塑形成一個(gè)代辦權(quán)利和合流的正宗局面

    展示場(chǎng)合為高級(jí)中學(xué)的船塢芳華片，大多經(jīng)過優(yōu)生/差生、教授/弟子、規(guī)訓(xùn)/背叛等沖突情勢(shì)，將船塢的權(quán)利主宰、合流位置與青妙齡的抵擋和自我探求，經(jīng)過一次次的沖突對(duì)立表露出來

    優(yōu)生、教授和規(guī)訓(xùn)代辦著適合合流價(jià)格的生存，而差生、弟子、背叛則代辦與合流對(duì)立的一種部分認(rèn)識(shí)的省悟和探究