堿白如荼——苦海沿邊

    大野茫漫，盡頭，是海，漫天水域，亦是想象之地

    收回視線，看到的，是灌木，是蘆葦，是水草，是大小不一的水洼，是鳥兒，我所不知道名字的鳥兒或飛或棲

    這是它們的世界或曰家園，它們看到了我們的到來

    它們一次次地在隆隆車聲中在水面、草地鳴叫、驚起、遠飛

    如果我們只是匆匆過客，只是為了看它們而來，我們走了，它們還會回來

    　　這一定是產生《詩經》的地方！在茫野上，我看到的是：堿白、灌木、水洼、鳥飛鳴，我驚嘆中國古詩歌的寫實精神

    那些古老的作者，早已經被折疊進《詩經》的某一頁里

    　　車在茫野上緩緩顛簸、行進

    看！鷺鷥——　　詩人長征驚喜地指著車窗外的飛鳥

    長征，就是寫下系列詩《習經筆記》那個詩人，《習經筆記》正是他研習《詩經》所得

    我望著遼遠的窗外，說，如果你在這樣廣闊而富有詩意的地方寫作你的《習經筆記》，會是什么樣子

    　　詩人無語

    詩人的心、神早已經隨漸遠的鷺鷥而去

    鷺鷥消失的地方，是天邊，是大海

    詩人止于此吧

    他是否古老《詩經》中的作者

    　　在草尖、在灌木、在水面，在鳥兒的飛動與靜棲里，是中國古老的《詩經》一次次地躍動

    我一向把《詩經》視為中國文學的最重要源頭

    　　那一刻里，茫漫原野上，只有鳥兒的鳴叫，與起飛

    或者風聲

    還有我的被漂干凈的心

    大野多么安靜，沾化近海，就是《詩經》中的某些地方，就是中國詩歌第一地，就是詩歌開始的地方

    《詩經》開始的時代，詩與歌是不分的，吟誦與歌唱自茫漫大野深處傳開來

     29、他就是個榆木腦袋，什么話他都聽不進去

    　　情人節那天，滿街滿街都盛開著血紅的玫瑰，女孩早早來到教室，把一枝嬌艷的玫瑰花悄悄塞到講桌的抽屜里，然后惶惶然等待著上課鈴的響起

    第一節就是他的語文課，他習慣把自己的講義放到講桌的抽屜里，女孩想他一定會看見她的玫瑰，女孩低著頭，紅了臉捱過了一堂課

    但他一直都沒有提及玫瑰的事，下課后，女孩偷偷去看，課桌里空空如也，女孩的心又是一陣狂跳

     6、最美的不是下雨天，是曾與你躲過雨的屋檐

    貫串幾天，近兩萬多步的路途已讓我的身材有些吃不用，小腿有上些陣陣的酸脹，找了個住戶戶的背風避雨的拐彎處，我盡管不顧的坐了下來，蔓延雙腿，稍事休憩