這小小的隨聲聽，幫我抵御世間的各種嘈雜之聲，助我養成一種超然寧靜的心境，以美益智，以美輔德，使我養氣韻，塑風骨，心靈充實而又富有，永保赤子之心
它使我健康自信，讓歲月美麗從容，它讓我活出了另一番滋味和天地，給自已留有一個永遠的春天
整座銅像高七米多，重六十余噸，為當時工匠以黃金三千兩構赤銅鑄造
面對銅像，你不能不由衷地欽佩古人的精湛的工藝和高超的技術
春不語，春天卻能催醒百花
花不語，花卻能醉民心田
春天的回顧如烏云朵朵，飄在回顧的天際
如河水清清流在回顧的心坎
如樹木邑邑長在回顧的路徑
如桃朵兒朵開在回顧的春天
溫...【觀賞全文】
為什么啊？你這樣的善解人意，聰明穎悟，卻在課堂溜號走神，功課不能及時吸收消化；為什么你這樣個性要強，敦厚純潔，卻在功課上馬虎虛浮，散漫拖沓；為什么你博覽群書，興趣廣泛，卻錯字連篇，口若懸河作文卻詞不達意？媽媽不怕有個笨孩子，如果那是天意，我只能認命
為什么我的兒子卻不能精進，不能象人家的孩子那樣的得心應手
都說孩子是自己的好，可是我看不得人家的孩子精明透亮，看不得人家的優秀
我明明嫉妒的要窒息，可是我只能咬住自己的舌頭，捧著笑臉寒著心，彎下腰裝出無所謂的樣子：“沒問題，兒子再努力啊！” 其實兒子一定知道我的虛偽，可是他都寬容了我
是因為疼惜媽媽，看不得她痛不欲生歇斯底里，還是因為成績而自卑膽怯惶惶不安，一味順從？每次你都立志進步信誓旦旦，可你的基礎怎么就上不來，為什么不能自覺自律要求自己？ 我看了許多資料和案例，在各色各樣成功的例子中尋找到平衡和安慰，也結合你的情況引導教育，可是一年多了，我幾乎沒看見你的成績起色，你的缺點依然不改，我怎么能真正平衡？ 還要媽媽怎樣，我一眼看不到，你就想不到該把自己的功課補齊
良好的習慣決定一個人的命運，我什么理論都知道，可就是不能用在自己孩子的身上，真的是“自己的刀削不料自己的把”嗎？真的是那樣，剁掉我的手指得了！(不要啊!) 我該怎么辦，我怎么能幫上你？ 笑話人不如人，我最怕這樣了，所以我當老師善待我每一個學生，任何檔次的學生我都不歧視怠慢，我希望老天爺開顏，讓我的兒子在他的環境中快樂自在的成長，學習進步，可是為什么你不長心？不遂媽媽的心！ 能夠救你的，只有你自己，你這樣混，什么時候才出頭？長久的延宕下去，只會使你越發沒有信心，無以自拔
現在你還小，做什么都來得急，可是你得做好啊
現在的社會就是這樣，媽媽當老師，被年復一年的升學競爭擠兌怕了
為什么？眼睜睜的事實在那里擺著：你不努力，不出色，只有被淘汰的份
一個人如果從小就處于被動地位，他怎么能在大浪淘沙的社會立足，更別說如魚得水游刃有余
兒子，為了你要好起來，立起來，盡快啊！勤能補拙，何況我的能干的兒子！男子漢是頂天立地的，從我懷孕那天，我就自信我會生個兒子，我是那樣喜歡男孩子，以為他們是堅強的，經的起跌打坎坷的，也是拿得起放得下的，也是闖蕩天地義無返顧的
我的兒子憑什么不是那樣的呢！老天爺既然給了我這樣優秀的兒子，為什么在小小的成績面前，讓他一蹶不振呢？我相信我的兒子是優秀的，他爸爸也說將來我的兒子肯定不比別人差！ 我兒子自己一定要有這個自信：我要比別人強，而不止是不比別人差！ 兒子，看在你可憐的脆弱的媽媽份上，一定要自強，給自己撐出一片天，也給媽媽撐出一片天，這是我養兒子的最大期望啊！ 兒子，媽媽看見你的眼淚了，可是那不是解決問題的，這個世界只相信強者！ 媽媽不是怕這個成績，而是怕我的孩子被別人家的孩子甩在后邊，媽媽不要一個乖孩子，我要一個好孩子——一個自立自強積極樂觀上進的孩子
兒子媽媽不打也不罵，其實你讀的兵法書上說“知己知彼百戰敗勝”，對于使你自己落后的因素，你應該明白，媽媽只要求你：改了吧！ 改了那些不塌實的習慣，養成自覺自律的好習慣，你自然會進步的
媽媽是老師，看到那么多優秀的孩子，我相信老人說的話有一定道理“成入不用管，管死不成入”
我的那些進取學生都是自己嚴格自己的，所謂“師傅領進門，修行靠個人”，你擁有比別人優越的條件，卻不能進步，有個當教師的媽媽卻不能引導自己的孩子進步，這叫我有何面目立足社會，說法于我的學生啊！ 兒子，你要爭氣啊！ （我明白，放心吧
他一直維持對愛的崇奉，體無完膚的他在戀情的迷路探求真愛
《戀情里流過的淚液》老是甜美，《單人路徑》由于有你的思戀作伴，從未曾獨立，你《白馬非馬》的思想使我口角輕輕上揚
《你若蔚然成風》，我亦不離不棄，我尋你《千百度》，沮喪回顧間，你早已不在漁火衰退處
一部分的功夫，《幻聽》你在我耳邊輕輕《淺唱》，即使其時不在青澀，《七號公園》撲滅的街燈，點亮咱們的戀情
我想說《我想牽你手》，《雙人旁》少一人，那埋在時間的《情侶裝》更顯滄桑，我已等過《花滿樓》，伊人卻不回