在片子中慌張和平靜產生了明顯的比較，這也展現了干什么有的人活得清閑有的人活得苦楚了

    再有面臨爭相逃生的人們，一位樂手覺得現在的吹奏沒有效率，歸正沒人會聽然而首席小中提琴手卻說：＂她們在用飯時也是沒有聽的呀！＂所以，她們又連接吹奏下來，在這邊說領會什么，當咱們真實的想做一件工作功夫，不要去在意旁人的管見，只有本人做就好了，本人做好本人的工作

    不要想其余的，惟有本人維持著平靜平靜的思維

    本人才不會被情況感化

     46、沒有可怕的深度，就沒有美麗的水面

    尼采

    　　想起來了，這是二十多年前，小鎮公社小學三年級一班教室里傳來的聲音

    　　“大明兩盞燈，年齡一場夢”

    在回顧中，猶如總有一盞燈，在暗淡的功夫，給我光潔、賜我和緩、給我靈感，將我那綿綿無期的路程照明

    我欣幸，我歡舞，塵世有大愛，忘我的愛，綿綿無期的愛

    幾何次我似一個負傷的羔羊，奔走在荒涼的曠野，前有深谷絕壁，后有虎狼貔貅，我無助，我求救，冒死的吼叫，才看到一聲巨雷劃過，救了我，嚇怕了那些怪物

    從其時起，我領會，四海之中，遙不可及，卻隱蔽實情；天南地北，不知歸程，卻撒滿一齊春色

     8、我就擔心喪失機會

    不抓呀，看到的機會就丟掉了，時間一晃就過去了

    鄧小平