我們隨著老師和大人們一起慰問軍烈屬,慰問五保戶,我們訪貧問苦,我們搞斗批改,我們背誦著“床前明月光,疑是地上霜”的詩句,我們背誦著“貧農張大爺,身上有塊疤,大爺告訴我,這是仇恨疤……”的課文,我們在老師的教育下讀一塊銀元,讀劉文彩和收租院,我們讀小英雄雨來,硬骨頭麥賢德,我們開始學會給文章分段寫中心思想,好多好多
我們下隊到戶,到隊級斗爭,生產斗爭和科學試驗的三大革命運動中錘煉一顆紅心
功夫就像一條河,左岸是沒轍忘懷的回顧,右岸是犯得著控制的功夫時間,中央趕快流動的,是昨天模糊的悲傷
固然思路常把我拉回到此岸,但那已是逝去的昨天
塵世有很多優美的貨色,但...【觀賞全文】
其中有一家,生了六個兒子,最小的孩子才三歲,據說是當媽的正在田里干活,覺得肚子疼,趕緊回家,剛到樓梯口,就把孩子生下來了
缺衣少食的歲月,小康人家尚難填飽肚子,更何況這樣一個家徒四壁,有成群嗷嗷待哺的孩子的家庭呀!于是,這家男人把孩子抱到我們家來,懇求奶奶說:“你好歹就收下這個孩子吧,當孫子也行,當條狗都行,給他口飯吃,也算是救他一命
”
75、最幸福的似乎是那些并無特別原因而快樂的人,他們僅僅因快樂而快樂
威廉姆拉爾夫英奇
我就是按這個邏輯依次寫賀卡的
賀卡不算精美,但是威武,雄雞一唱天下大白的感覺,膠面紙寫上去鏗鏘有力
卡上自然有一組號碼,幸運一些,還能給對方帶去獲獎的機會——我的老師丁先生,每年一“丁”當先等候賀卡的原始動力之一,就是按號索驥去兌獎
原先給老師寫賀卡,處心積慮要顯示他們的弟子師出有名,不敢說七步成詩,至少也不能略輸文采,便纏三纏四地寫個自撰的對聯什么的
今年不,一律寫“身體健康,萬事如意”
這兩句最俗氣最普通的祝語蘊含著“道生一、一生二、二生三、三生萬物”般的生命秘密
人每長一歲,便越向往簡約,這道理是顯而易見的
一個老人的書法如果是簡約內斂的,那是修煉到了極致,而一個少年剛入道就要走簡約之路,顯然是涸澤而漁
當我意識到自己已不太鐘愛在賀詞上動腦子的時候,我真不知道是我成熟了,還是假裝成熟了


