34、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路

    　　這之前的兩天，正下過一場暴雨

    上山的路上，偶有幾棵新生的大毛竹被狂風攔腰折斷

    山溪嘩嘩地瀉著，更加映襯出山野的寂靜

    來到“之字瀑”和“裙衣瀑”面前，我們因攀山而疲軟的雙腿又陡然興奮起來

    活脫脫像人一筆寫就的“之”型瀑，掛在巖石上，不僅體現書法的美，也讓人感到水的古樸、嫵媚

    “裙衣瀑”呢，是下凡的仙女向天柱山大峽谷展開她的石榴裙，向她臺下的觀眾獻出一種天國風情

    “瀑”是這深山峽谷最有個性和風采的角色

    除了這兩座瀑布之外，還有“幕連瀑”、“連環瀑”、“珠聯瀑”等等，大小不一，百樣意趣，令人頗有進了“瀑布大觀園”之感

    最撼人心智的是“通天瀑”

    從一天空缺口傾斜而下，如雷嘶鳴，落差達60多米

    游客站在瀑底舉首相望，瀑布上端連著藍天白云，讓人感到它就是天空的使者

    瀑布中間，還有幾股小瀑布飛出，如巨樹上的枝椏，隨風起舞

    大家脫了鞋和襪，從一小溪流里連摸帶跳地過去了，來到瀑布底下，繽紛的雨絲灑滿臉上，像是大山無語的撫摸

    攝影過后，我們又狂歡了一陣才離開

    　　漢朝和匈奴和親，出使的是公主或者宗室的女兒

    這次，漢元帝決定挑個宮女給他，他讓人到后宮去傳話：“誰愿意到匈奴去的，皇上就把她當公主看待

    ”宮女們都是從民間選來的，進了皇宮就像鳥兒被關進籠里一樣，都巴望有一天出宮

    但是，她們聽說要離開本國到匈奴去，都不愿意，只有王昭君，長得美麗，有見識，自愿到匈奴去和親

    　　蔣老師收拾好食具，開始找茶葉，給我泡茶喝了

    他翻遍了所有的抽屜，才從一個“金沙江”煙盒里取出一小撮茶，泡在杯子里

    然后又從抽屜的角落里，拿出一支帶嘴的“春城”煙

    那支煙的紙已經由黃變成了黑黃色

    我急忙陶出隨身帶的“紅塔山”，遞給老師，他從口袋里摸出一個“瓦托羅”（方言：一種燒制出來的煙斗

    ），不斷地解釋著說：“紙煙嗆人，還是這種老草煙好，味道濃些

    那煙不要浪費了，你抽吧！”

    每一個人都應有悲憫和同情，比如看到自己喜愛的動物或植物死去，看到朋友或親人遭到不幸……外出時，我總會在車站、街頭碰到一些行乞的人，他們大多是衣衫襤褸的老人和孩子

    當他們臟兮兮的手伸到你面前時，同情和悲憫的滋味便會涌上心頭

    看到他們得到施舍后感激的眼神，那便是悲憫和同情的結果

    但也有一些人，只知道去追求自己的幸福和快樂，卻忘了作為人起碼的同情和悲憫，在他們身上所表現出的更多是麻木和冷漠