你家兒童是否常常有那些展現(xiàn):情結(jié)低沉，對什么都提不起勁趣，反饋慢慢，提防力不會合，不想上學(xué)，也不承諾與范圍人交易，以至簡單被激憤，個性煩躁，不平從你的管束

    你與兒童之間的聯(lián)系特殊重要，你想去領(lǐng)會兒童，卻又不領(lǐng)會從何發(fā)端，相反由于你的不妥處置讓聯(lián)系越發(fā)難融

    大概你的兒童仍舊患上了苦悶癥，這就須要你莫大關(guān)心起來，苦悶癥又稱苦悶妨礙，以明顯而長久的情緒低沉為重要臨床特性，是情緒妨礙的重要典型

    臨床展現(xiàn)?

    　　后來，我遇見了一個穿著布鞋的布衣人，不敢走近，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看著

     54、時(shí)間把世界調(diào)到鐘點(diǎn)幾分，思念把真心調(diào)到體溫幾度，信仰里唯一的信物，是把你放在我生命線的禮物，珍惜所有的語言，因?yàn)槎际呛湍阋黄鸬牧裟?p>    

    　　那日，漫空昏暗，如我的情緒

    踩著碎碎的感慨，閉上眼簾，記不起你完備的笑臉，千年塵世，就在這一刻泛起綿綿情絮，我的寰球里也發(fā)端燦爛振奮，此種好心，令我沉醉

    　　幻想中，我們在柔軟的沙灘上赤著腳，看那一望無際的大海

    對于海洋，人只不過是一粒微塵，那么有什么理由說我們的悲傷象海洋

    微塵很困惑，也很向往被湮沒在幸福的海洋里

    我知道，幸福和悲傷一樣，都可以是海洋的