妻子是參加這一次培訓的教師之一，我對凱若琳一家的最初印象就是從妻子那里得到的

    妻子在第一天上課結束后回到家來，水都顧不上喝一口，就跟我說，太有意思了，你該去聽一聽這樣的課！我說，我哪能聽得懂呢

    妻子說，我只是想讓你去感受一下那種課堂氣氛，太活躍了，師生之間平等和諧，熱烈交流，積極互動，與我們以前的教學相比，真是天壤之別呀！我明白他們來培訓的意圖了，就是想要讓來培訓的人明白，只有那樣去教，或者說，只有像他們那樣去組織課堂教學，才能讓學生真正學好英語

    我說，我在一些電影里見過了，在國外一些發達國家里，教學班級一般都是實行小班制，學生少，二三十人，甚至是十多人，教師能顧及所有的學生的學習情況，能在課堂上最大限度地與學生進行交流，課堂氣氛好，這也是在情理之中啊！我問你，有多少人上課？妻子說，有十多個吧

    我用悲涼的口氣說，我說得沒錯吧，這是一種暫時還不能拉近的差距

    妻子說，反正，親臨其境的感受就是不一樣，明天，我要帶孩子去，今天我都問他們了，能不能帶孩子去，他們說，Sure!

    　　罷了，既然是過節就不能太虧待自己，先解放解放自己寬松的肚皮再說

    于是，我沿著街道游逛著，尋找小餐館，但讓我大失所望

    所有的店鋪都冷冷關閉著，一點也不顧及我饑餓的肚子

    　　當回顧輕捷落在你的身上，不用詫異，也不用慌亂，寧靜焚燒了一堵冰冷的墻

    墻外無窮春色，墻里只落一粒灰燼的余想，舍不得忘懷，再有什么不妨遏制，一個秋天，披上輕捷的幻想，湖灣里，有最美的蕩漾，將輕逝的流年清洗，綢繆一曲，是欣幸，是浮生酴醾，曲折一生的暗淡

    掛你高枝上，似雄風一縷，掩落灰塵，恍然一夢的絢爛

    母親在麥子成熟的季節總會坐立不安，在麥子開花和叫嚷的日子里，在收割機轟鳴著開過原野和道路的時候，我可以感受得到她的憂郁

    　　為了麻痹父親，安排他住進普通病房

    注射的藥物也被醫生換了品名

    家里人輪流照看他，白天夜里的陪護他

    病情逐漸惡化，父親的疼痛感一日甚過一日，次數增加

    全家人心頭聚積濃重的陰云，我們每個人都清楚，父親的生命進入倒計時了