厥后，我領會，那一年，咱們班六十四個同窗有五十七個考入了百般書院，其他的要么復讀當選，要么部隊深造，無一拉下

    那一年，咱們班創辦了歷城二中有史此后的最高升學率

    　　我感到一種憂傷的情愫纏繞在我的周圍，一棵孤草，一枝敗柳，一只死去的弱小的不知名的小蟲子，一片折翅的天空飛過的鳥羽，甚至一只不知從哪里飄落的殘蝶之斷翼，都會引發我憂傷的情緒

     最相愛的兩部分，偶爾相反看上去最生硬

    人情很怪僻，對一份愛理想得太久太深，反倒變得畏縮

    越是在意的貨色，越簡單用不在意的作風來保護本人的畏縮

    相互就如許把假面當成了忠心

    多罕見愛人，所以沒能在一道

    　　可是我們永遠也沒有機會跟一個死人對話，我們自己死的時候的感覺又沒有機會訴說出來了

    因此，死亡仍然是個謎

    　　擺在我面前的工具有：教材、教參、備課本、圓珠筆，還有一本《現代漢語詞典》，商務印書館，1955年版

    已經很舊，紙頁磨了毛刺，棱角也有些破損

    但它仍然重重地壓在我的案頭，占據了那個離我的右手最近的有利位置