也即是在如許的一種文藝熏染下，我發端試驗用筆墨去記載下本人少許提防情和小故事

    在國學功夫我曾寫過少許韻文和短文，那些大略的記載厥后以會合的情勢呈此刻《男孩與女孩的情緒》中，這也算是我首先的文藝練筆吧

    大二的功夫，我寫出了《西湖邊的對話》，這是我第一個真實意旨上的短篇演義

    這篇演義厥后改名為《相約西湖》，公布在《山花》上

    何銳和李寂蕩兩任主編都對該演義賦予了確定，這對我真是莫斯科大學的激動

    之后我又在《山花》公布了一個短篇和一其中篇，在創造初始就遭到期刊的關心，對一個創作家來說是一件快樂的事

    　　那時節，到處茂樹繁花，綠肥紅瘦，自然也就到處鳴蟬如織

    現在則到處高樓林立，滿目鋼澆鐵鑄，蟬們再沒了歇息放歌的地方，只好被迫遠我們而去了

    　　提防正文有無分頁

    原文地方

    爺爺這么晚了，你如何想起來給我掛電話了?男孩迷惑的問及

    　　也就是說，我并不會成為民眾的需要者和幫手

    那些我以為的寫借條救濟報告的幫助，是他們家讀小學初中的孩子就能完成的