18、歲不寒，無以知松柏；事不難，無以知女人

    荀子

    　　笑容繼續爬在我的臉上不肯離去，舊日的記憶也不肯離去，同樣不肯離去的，是我今天看見孩子們除了上學放學，就再難得于屋外留下自己的身影的印象

    現在的孩子要做的事情太多了，作業，練字，背詩，電腦游戲

    忙忙碌碌，昏天黑地

    而且，現在的孩子與我做孩子的那個時候比較，臉比我們白凈了，衣服比我們干凈了

    但是，調皮的活躍氣氛少了，與泥土親近展露童趣的天真少多了，在泥土上動手顯示自己夢想的能力就更是看不見了

    不是現在的孩子不愿意這樣做，而是大片大片的泥土被水泥覆蓋了，一泓一泓飄蕩在孩子大腦里的清幽幽的湖水被教師和家長的望子成龍的思想堅冰封固了

    那種通過泥土把過去的孩子親近自然，用泥土想出一個個鬼點子而使自己的腦袋瓜靈活，甚至是在泥土上練就了一筆好字，然后又一個個憑籍在泥土上形成的認識和本領，打拼成才，走出國門登上教壇或是坐上領導交椅的情形，幾乎無法再現于今天的孩子身上了

    泥土對我、我對泥土的思念，一刻也沒有停息

    并且，泥土對今天所有的孩子們，仍舊在不停地思念

    我分明看見，泥土的思念是拒絕水泥覆蓋的

     2、藍色的窗簾，玻璃般的心，對你透明，卻容易傷心

    　　后來父親吸著煙過來，煙頭一紅一紅的映出他黝黑的國字臉，沉沉的跟坑塘里的水一個樣

    我趕緊低下頭，立正，臉也紅了，大氣不敢出

    我感到父親的眼不斷的掃過自己，心想就要來了，等了半天就要挨過去了，挨過去就什么都好了

    可是父親并不說話，只默默的吸煙

    周圍很靜，聽得見從村西邊河上傳來的蛙鳴，聽得見一些不知名的蟲叫，也聽得見父親的煙卷滋滋的燃燒聲

    靜的可怕，那時候最怕什么聲音也沒有？什么聲音也沒有是最叫人難受的

    　　我就兀自這樣解了，莫不是我要升職，且趕在五一那個當口？自然位高路險，人生福禍，相倚相生，若真如此定要勇敢攀登