生擲中有少許人與咱們擦肩而過，卻來不迭不期而遇

    不期而遇了，卻來不迭了解；了解了，卻來不迭熟習；熟習了，卻仍舊要說再會

    塵事質樸里，歷盡滄桑了緣聚緣散、憂傷淚流的故事

    常常想起，心中老是無窮感觸！大概，人與人之間的隔絕相守才是最美吧？你若不傷，功夫無恙

    你若寧靜，便是好天

    靜靜的凝望窗外，看著那似霧似煙，如絲又如珠的雨，我陷入沉思:雨季更迭，自然輪回，云雨變幻，這不就是雨的靈魂嗎？草木萌發，喜雨而歸；夏日炎炎，盼雨滋潤；碩果累累，謝雨澆灌；白雪皚皚，醞釀來春

    似驟似傾盆，或柔或撫面

    雨都會不期而至，不期而歸

    就在這自然的轉化和升華中將自己的軀體和靈魂奉獻給了大地

    雨落校園，這不就是我們老師的光輝寫照嗎？人生也就像這不期而至的雨，風云變幻，把握好每次風云，悄然化作雨滴降臨大地便是最好的珍惜

    將生活中的點滴細細品味，傷心時的淚，開心時的醉，都是因追求而可貴

    月落不是歲月的過，云散不是風兒的錯，洪水不是雨的罪

    只要有風有雨，大地的顏色就不會是黃色；只要燃燒殆盡，蠟燭的眼淚就不會流淌

    />　　葉子還是深綠的，中午的陽光有時熾熱的讓人略感羞澀

    這不表明秋季沒有到來，一片枯黃葉子搖搖擺擺地從樹上落下來的時候，我們本能地感到秋天不約而來了

    　　“一葉知秋”本來是富有哲理性的語言，其中包含著更多的理性和明智

    可是，好多詞語與事件在人間輾轉的久了，就會發生驚異的變化

    比如關于“一葉知秋”這個詞語，我一直理解為古人在觀測自然現象時對自然規律的總結，是干凈利索的注解，根本不包涵這樣婉轉的甚至優點凄慘的意思

    翻看辭典，我們讀到這樣的注解：漢﹒劉安《淮南子﹒

    功夫老翁報告人們，七坐八爬九亭亭的你真實不同凡響，你超過一步牙牙學語，幼稚的你你老是顯得那么倚老賣老，特殊保護你的聰慧靈光，早早地讓你醍醐灌頂，聰慧精巧的你勝過凡人的設想，愛學發憤的你在功夫之神的珍愛下，委屈步入幼稚園的門坎，此后你一發不行整理，你迫不及待，猶如海綿樣吸允著常識的養分，贊美的小紅花掛滿了家中的白墻，好寶物的獎狀擠滿了幼稚園講堂的五湖四海，贊嘆聲川流不息，然而你從不趾高氣揚，臉蛋上往往掛著矜持精心的相貌

    重要的是往往與靈魂相互作用，存在的存在和世界上最逼真的發現的最逼真的動態，以及世界上最逼真的發現