生擲中有少許人與咱們擦肩而過,卻來不迭不期而遇
不期而遇了,卻來不迭了解;了解了,卻來不迭熟習;熟習了,卻仍舊要說再會
塵事質樸里,歷盡滄桑了緣聚緣散、憂傷淚流的故事
常常想起,心中老是無窮感觸!大概,人與人之間的隔絕相守才是最美吧?你若不傷,功夫無恙
你若寧靜,便是好天
靜靜的凝望窗外,看著那似霧似煙,如絲又如珠的雨,我陷入沉思:雨季更迭,自然輪回,云雨變幻,這不就是雨的靈魂嗎?草木萌發,喜雨而歸;夏日炎炎,盼雨滋潤;碩果累累,謝雨澆灌;白雪皚皚,醞釀來春
似驟似傾盆,或柔或撫面
雨都會不期而至,不期而歸
就在這自然的轉化和升華中將自己的軀體和靈魂奉獻給了大地
雨落校園,這不就是我們老師的光輝寫照嗎?人生也就像這不期而至的雨,風云變幻,把握好每次風云,悄然化作雨滴降臨大地便是最好的珍惜
將生活中的點滴細細品味,傷心時的淚,開心時的醉,都是因追求而可貴
月落不是歲月的過,云散不是風兒的錯,洪水不是雨的罪
只要有風有雨,大地的顏色就不會是黃色;只要燃燒殆盡,蠟燭的眼淚就不會流淌
/> 葉子還是深綠的,中午的陽光有時熾熱的讓人略感羞澀
這不表明秋季沒有到來,一片枯黃葉子搖搖擺擺地從樹上落下來的時候,我們本能地感到秋天不約而來了
“一葉知秋”本來是富有哲理性的語言,其中包含著更多的理性和明智
可是,好多詞語與事件在人間輾轉的久了,就會發生驚異的變化
比如關于“一葉知秋”這個詞語,我一直理解為古人在觀測自然現象時對自然規律的總結,是干凈利索的注解,根本不包涵這樣婉轉的甚至優點凄慘的意思
翻看辭典,我們讀到這樣的注解:漢﹒劉安《淮南子﹒
功夫老翁報告人們,七坐八爬九亭亭的你真實不同凡響,你超過一步牙牙學語,幼稚的你你老是顯得那么倚老賣老,特殊保護你的聰慧靈光,早早地讓你醍醐灌頂,聰慧精巧的你勝過凡人的設想,愛學發憤的你在功夫之神的珍愛下,委屈步入幼稚園的門坎,此后你一發不行整理,你迫不及待,猶如海綿樣吸允著常識的養分,贊美的小紅花掛滿了家中的白墻,好寶物的獎狀擠滿了幼稚園講堂的五湖四海,贊嘆聲川流不息,然而你從不趾高氣揚,臉蛋上往往掛著矜持精心的相貌
重要的是往往與靈魂相互作用,存在的存在和世界上最逼真的發現的最逼真的動態,以及世界上最逼真的發現


