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李小龍瞥見過磷火了，他又長大了一歲
油路已經(jīng)通入村子，又出去村子，蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方，不知道通向了哪里，路很平整，盡管不寬，但很好走
走過村東頭的時候，已沒有了橋，也沒有了河，只剩下一條寬寬窄窄彎彎曲曲的河床，在春風(fēng)中沉睡
枯黃的雜草根部雖有些返青，但是依然遮蔽不了遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的斑斑駁駁裸露的土壤
沒水的河，自然是沒有靈性的，河床就那么無言地趴在那兒，好象在咀嚼著往事……
轉(zhuǎn)眼間，當(dāng)老師與槐花相伴已是十一次“春去春又回”了，想想當(dāng)初剛踏上講臺時年少氣盛，到現(xiàn)在的寧靜淡然，其間歷經(jīng)了多少瑣碎平常的磕磕碰碰？委屈和欣喜、歡笑與淚水，諸多往事都隨風(fēng)淡去了，惟有那淡淡的槐花香縈繞心間，成為記憶中歷久彌香的芬芳
初中畢業(yè)那一年，填報(bào)小中專志愿
我看著報(bào)表上排列的“輕工機(jī)械”、“財(cái)會學(xué)”、“郵電”等專業(yè)竟生出莫名的恐懼和厭惡，覺得如果報(bào)考了那些學(xué)校就要整天的面對了一大堆冷冰冰的機(jī)器和山一樣算不完的的帳本——-對于算帳，我似乎有著天生的恐懼和排斥
何況，初三那一年，任性的自己因?yàn)椴幌矚g那個有點(diǎn)嬌柔造作的數(shù)學(xué)老師而有點(diǎn)討厭數(shù)學(xué)了
所以，當(dāng)看到“師范學(xué)?！钡拿謺r，我心中一亮，仿佛真的看到了一群天真活潑的孩子
于是大筆一揮，在“第一志愿”一欄寫上了“張掖師范學(xué)?！?p> 當(dāng)時的自己，心中真有一點(diǎn)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯，模模糊糊地覺得自己的選擇是告別了所有所有五彩繽紛的生活，沒有別樣的選擇和嘗試
就在心中不斷地安慰自己：至少將來的工作，面對的是活生生的人
就這樣，我走進(jìn)了槐花飄香的師范校園
似乎是偶然，又似乎是緣定今生的必然
當(dāng)年十六歲的自己，一瞬間的抉擇，便決定了一生的路，決定了這一世，面對的是怎樣的人生
學(xué)校的生活總是快樂而難忘的，正如詩中所說的那樣，“走得最快的，總是最美的時光”
無論是槐花飄香時的憂傷，還是槐葉飄零時的寂寞，全都成了如詩如歌的記憶
當(dāng)明天成為昨天，昨天成為遙遠(yuǎn)的記憶，我們還清晰地記得師范新建的校園里，我和校友們親手栽下的一株株幼槐時的笑語歡歌
沒有等到新槐的花開，我們便畢業(yè)了
十年過去了，那些槐樹一定長的很茂盛了吧？就象十年后的我們，都已長大成人，成家立業(yè)，雖然不一定有什么卓越的成就，但一直在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地做著，支撐著家鄉(xiāng)教育事業(yè)的一方天
如今，在那些槐樹下，沐浴著清淡雅致的花香晨讀的又是一張張?jiān)鯓幽贻p的面孔？就象眼前這古槐一樣，當(dāng)年種植了它的是怎樣的一個人？他是否想象過，百年之后，他親手載下的一株幼苗長成參天大樹的美麗風(fēng)姿？而在樹下流動的又是怎樣的身影？走出校園，又進(jìn)了校園，不同的是身份有了變化，昨天還捧著書本在槐樹下晨讀的學(xué)子變成了今天帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的老師
剛參加工作時的那所學(xué)校，是一個“花園式”的鄉(xiāng)村小學(xué)，校園因綠化特色在全市很有名氣
一進(jìn)校門，是兩排蒼翠的松柏分列馬路兩邊，即使在大雪紛飛的冬日走進(jìn)校園，也是滿眼的青翠
教室、辦公室、馬路、操場周圍都有計(jì)劃有層次地栽種了許多書
楊樹、柳樹、甚至有一棵很少見的梧桐樹
但我最喜歡的還是那些毫不張揚(yáng)的國槐
碎小而細(xì)致的葉子密密麻麻而又疏落有致，并不那么鮮嫩如水，卻總是一叢叢、一簇簇的蓬勃
有微風(fēng)拂過，便輕輕地顫動，似無數(shù)張?zhí)煺鏍€漫的小臉，淡淡的微笑，帶給人并不熱烈但卻持久的溫馨
槐花開時，夾著教案作業(yè)從樹下匆匆走過的我，總能感受到它那清淡的芬芳，心情就格外地好起來
象一杯淡淡的菊花茶，不覺間沖淡了因工作的瑣碎單調(diào)而積聚在心頭的浮躁郁悶
課后閑暇，我會站在窗前久久地凝望那顆蒼幽的古槐，我想，今生的大事，就這樣定了，靜靜的校園，瑯瑯的讀書聲，淡淡的槐花香，還有那一張張向日葵般燦爛、天真的小臉
凝望中，十年的光陰水一樣的流過了，似乎只是眨眼的一瞬，又似乎是漫長的歷程
十年后的我，站在高高的教學(xué)樓內(nèi)的窗下凝望的樹也變成了這一百多歲的美麗滄桑的古槐，樹影婆娑，風(fēng)姿卓約，茂盛得自在坦蕩
真是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”啊
城市里的地皮金貴，校園里沒有一方空閑的地，古槐周圍也全都鋪了水泥，做了學(xué)生的操場
校園里別無他景，或者說這古槐已使得其他的景黯然失色了
每帶一級學(xué)生，我都會不厭其煩地指導(dǎo)孩子們觀察古槐、感受古槐、書寫古槐
學(xué)生們的文章自然是千人一面，簡單淺顯的，但我仍然會興致盎然地批閱，就象是站在不同的角度又凝望了這古槐千回、百回，心內(nèi)變更加安祥純凈了
我想，也許當(dāng)年十六歲的抉擇，并不是一時的任性，而是不摻雜了任何世俗觀點(diǎn)的率真，是我真性情的自然流露
“歲歲年年槐花香”
在這個日漸浮躁，人多為患的城市里，能有這樣一處淡泊寧靜的所在，也算是上蒼對我的厚愛了
就象這些古槐，已在這里靜靜地站了一百多年，現(xiàn)在依然靜靜地站立著，無論世事沉浮，永遠(yuǎn)保持著寧靜安詳
我知道，她會一直這樣伴著我，走過一個個書聲瑯瑯，花香淡淡的春夏秋冬
直到有一天，我終于老去了，不再每日從她身下走過
她依然會靜靜地站立著，春來花開，秋去葉落
而我，也一定會在沉靜的夕陽下回味著槐花相伴的歲月......
剛從學(xué)校畢業(yè)的她，帶著青春的朝氣走上了講臺
開始講課了，一字一句那么清晰，聲音那么動聽
課堂里沒有喧嘩聲，大家都靜靜地跟著她的聲音走
偶爾有同學(xué)頑皮，她會悄悄地走近，愛撫地摸摸頭，拍拍肩，一切又歸復(fù)寧靜
我估計(jì)三島是一個格外看中名利的人，他遠(yuǎn)沒有華夏舊墨客那種灑脫的淡薄的情緒(絕大普遍華夏舊墨客的淡薄情緒也是愛莫能助的產(chǎn)品
他也是一個很留心指摘家說好說壞的
寫完《春雪》、《奔馬》后，他心中驚惶失措，直到獲得了川端康成的激賞，心中的一塊石頭才落了
寫完《曉寺》后，指摘家維持著安靜，他便憤憤不平川對海外的心腹發(fā)牢
由此看來，三島是一個很不自大的作者，指摘家的吹噓會讓他高視闊步，指摘家的誹謗又會使他妄自菲薄，以至惱
三島并不實(shí)足斷定本人的文藝才
他的自決心還不如華夏今世的很多文藝妙齡，固然那些文藝妙齡的大言壯語大概是夜行妙齡為了制止畏縮而發(fā)出的號叫——助威罷了——底氣卻很虛
我估計(jì)三島并不老是文思如潮，下筆千言，他也有寫不出來的時
寫不出來，他就帶著一群年青人到人民自禁軍里去接收軍事訓(xùn)
歸根結(jié)底，仍舊由于文藝，由于演義，并不是由于他對天皇有如許的忠
三島全力地想把本人表演成一個威嚴(yán)的、有著宏大政事理念和高貴崇奉的腳色，實(shí)則是想借此來招引膚淺的指摘家融洽起哄的大眾的眼光，實(shí)質(zhì)里是想用如許的非文藝的本領(lǐng)，為他的結(jié)果一司長篇做廣
他結(jié)果的剖腹尋短見更是做了一個宏大的告白，一個極端勝利、價(jià)格高貴的大廣
從他的腦袋落地那一刻起，一起血光就把他的十足的文藝和他的所有的人生照明
此后三島和三島的文藝就流芳百世
三島的逼近政事是他的文藝本領(lǐng)，是他的戲，但演唱久了，情緒不免加入，結(jié)果就有點(diǎn)弄假成真的道理
本來，即使是真的要盡忠天皇，何需要比及寫完《豐富之?！吩偃テ矢?國度和天皇不是比一部演義要要害得多嗎?但三島的過人之處即是他把這戲演到了極了，使你沒轍不相
大普遍祭起標(biāo)語或是旗號的作者在手段實(shí)行之后，趕快就會轉(zhuǎn)
以是三島究竟是了不得