固然，歷次還家前夜，還沒籌備好就仍舊到放工點了，只有嗚嗚拿著背包往外跑，趕快上車找個不太醒目的后排場所坐下來

    客車在曲折的道上探求振動著，窗外的樹丫行人眨巴而過，短促而不忘的體驗像放影戲一律在腦際中表露

    數發端指頭，不贊嘆息，已經許下的信用及那些戴德還需扎根地盤，更需著花截止，浮在上層只大概霉變腐壞

    終身是解讀反面情結

    　　聽到這里，我心里，我覺得自己罪孽深重，我們三兄妹真不懂事，我是老大更不懂事

    我們不該見到別人家的板栗露出了紅紅的籽，就老是叫著要吃板栗；不該路過板栗樹下老是在草叢里貪婪地尋找，幻想在被別人尋找了幾十遍的地方找到一顆板栗樹上掉下的驚喜

    他們的低語像棒棰重重地敲打著我，像一千只手指著我的臉，我無地自容

    　　在書生這個詞的一些定語中，似乎窮酸更為貼切

    窮是行走的際遇，是青燈黃卷凄風苦雨

    把卷燈前讀，讀到眼痛滅燈猶暗望，坐聽逆風吹浪打船聲，不知怎的，鼻子陡地一酸，不覺淚水深深填滿雙眼

    書讀到這步田地，書生可謂癡呆至極

    他們是一些粗布衣裳，耐磨禁臟，黑的藍的青的顏色，一經歲月的漂洗，反而誕生了一種古樸明亮的白

    酸是生命的質地，窮且宜酸，乃至愚頑不化，寒燈獨可親，詩書繼世長

    窮是書生的食糧，酸是書生的長劍

    佩劍書生琴心劍膽，這是我所能想到的最瀟灑的描繪

    書生拒絕把自己的酸性與世俗中和

    于是，漂泊成了他們的宿命

    一蓑煙雨，書劍飄零，書生們漸去漸遠，留給我們的只是一個模糊的背影

    　　寢室里偶有暢談，一句話出來卻被人當話柄捉住，想去解釋，反而更加的亂了

    再下去，便被封了口，太堵了，堵心堵肺，堵得發慌．