/>人生絮語（之一）寫在紙上的，是流淌在心里的
但流淌在心里的，未必能寫在紙上
美是什么？美是距離；美是缺憾；美是心動(dòng)，更是心痛；美是孤獨(dú)，更是牽掛
回家是一種心情
什么是愁？心上有個(gè)秋，鳥在籠中啾，云在水里游，淚在心里流
塵世的人們很少感動(dòng)，是因?yàn)樗麄兪胍暉o睹
有時(shí)我們也曾感動(dòng)，是因?yàn)槲覀兩钤趷酆又?p> 用你的密碼，解開我生銹的窗鎖，用我的心去看最美的風(fēng)景
白天我用耳朵看你美麗的倩影，夜晚我有眼睛聽你急促的心跳
心里一盞燈，高掛在天空
仰首采擷時(shí)，疑似在水中
面對“非典”，我心坦然
當(dāng)全國人民眾志成誠，抗擊“非典”時(shí)，當(dāng)單位齊心協(xié)力，預(yù)防“非典”時(shí)，當(dāng)個(gè)人人心惶惶，探討“非典”時(shí)，我偏悄悄地謫居陋室，打開心窗，用“心”去面對
其實(shí)，當(dāng)一個(gè)人真誠付出的時(shí)候，在他靈魂深處多么渴望一份溫存，一份安慰
哪怕是一丁點(diǎn)
人生絮語（之二）誠然，生活是幅風(fēng)景，并非人人都能感受，并非天天都能擁有
讀書與寫作
現(xiàn)代人仰慕古人文章，卻懶得讀書
豈不知，讀書是儲存，寫作是發(fā)散、渲泄；讀書是“養(yǎng)兵千日”，寫作是“用兵一時(shí)”；讀書是內(nèi)存信息，寫作是編輯文本
內(nèi)存愈大，編輯的文本愈長
一部偉人巨著，讓我如醉如癡
一顆閃亮的天星，讓我回歸童心
漫步紅樓內(nèi)外，我采擷了許多
我看到了紅樓墻里桂枝獨(dú)秀，我品到大觀園外秤砣情懷
稻花村里，我撿到一枝谷穗，怡紅院里，我嗅到寶玉的回歸，瀟湘館里，我喝盡了黛玉的滋味
清早，鄰居們在他們的菜園里翻土、栽種，我卻在自己的心田里鋤草、插秧；傍晚，我和小女壓了三行地膜，膜是白的，地是空的
忽聽心兒對我說：“用你的無根淚，定能澆開你的無花果
”獨(dú)坐桌前
我面前是一臺心腦
我用心開啟主機(jī)電源，我用眼睛打開心屏，我用口操作鍵盤，我用耳朵輸入文本，編輯最美的風(fēng)景
校長旗下講話，說是是防控“非典”
驀然，我冒出這么一句：“當(dāng)全國上下，眾志成誠，對抗‘非典’時(shí)，我們每個(gè)人都在‘缺典’
”文章是人家寫的，書籍是你自己讀的，作文是你自己寫的
老師：“那人卻是燈瀾珊處
”有時(shí)我想，一篇（部）作品經(jīng)那些權(quán)威人士的咀嚼，自成一家之言
于是到老師那里，便成了單調(diào)重復(fù)的歌
我把那只瓶子摔碎，我把那個(gè)盆子打碎，我把那只籠子踹飛，我把那些稿紙撕毀，我把一切的一燒毀，讓人世間的萬物，重新建構(gòu)，自由組合
今日十時(shí)許，我在操場邊上看風(fēng)景
恰逢一農(nóng)夫，他手中提著鳥籠路經(jīng)此地
“干啥去？”“賣鳥去
”“幾只
”“九只，你買嗎？”我接過鳥籠，將九只鳥兒一齊放飛
他暴跳如雷，罵我是醉鬼
5月12日14時(shí)許寫就人生絮語（之三）一、備課我獨(dú)坐桌旁，把那顆滾燙的心兒掏出，用沾滿淚痕的雙手托起，敬放進(jìn)那塊責(zé)任田里
二、心窗這是一間普通的小屋，沒有門和窗戶
面前一片光亮，那是我的心窗
三、鳥窩梧桐樹上有個(gè)鳥窩，有只小鳥獨(dú)立其旁
我想那窩里，定能演繹出許多生動(dòng)而凄涼的故事
或許，那窩，是她快樂的故鄉(xiāng)
透過窗兒，我已把它定格
四、上課過去時(shí)代不同了，男女都一樣
而今是時(shí)代不同了，男女大變樣；過去，男人是太陽，女人是月亮；而今，女人是太陽，男人是月亮
不信？請看那課堂
五、防“典”唱歌，能清心明目，更敗火怯痰，更能防控“非典”
六、小雨日中的時(shí)候，心田里下起小雨，如煙似霧，好生凄涼
一陣風(fēng)兒吹過，我心更覺惆悵
七、風(fēng)景風(fēng)雨之中，一根旗桿在搖動(dòng)，一面旗子在飛動(dòng)，一顆心魂在飄動(dòng)，一股鮮血在涌動(dòng)，我的思緒在飄動(dòng)，我的心兒有點(diǎn)痛
八、捕魚河面上飄著許多死魚，漁夫把釣桿伸進(jìn)水里
水底游過一條小魚，憤憤拋出一句：“我要讓你上釣，嘗盡水中滋味
”九、良藥近日胃口不暢，惡心嘔吐，胸悶發(fā)脹
放飛的鴿子，銜來一枚橄欖果，心里一片清爽
十、原諒請?jiān)徫野桑媚铮也荒茏谀愕纳砼?p> 我得去趕做那件沒有做完的衣裳，待到你出閣的時(shí)候，迎娶你的新郎
高三的時(shí)候的做筆記的習(xí)慣趨向于私人化，時(shí)不時(shí)在書上涂點(diǎn)日記型的東西，并且在一次尷尬事件后宣布本人日記從不外借天下大悲之消息
那次尷尬是因?yàn)槟俏蝗市纸枞ノ业臄?shù)學(xué)筆記后發(fā)現(xiàn)上面有“勤奮，向著你的清華沖刺，加油，加油”的自勵(lì)語句，方大傳我志向遠(yuǎn)大，搞得我個(gè)“沒有自知之名”的狼狽下場
自從禁止借筆記后，我的書基本上就是我的日記本了，甚至一張草稿紙也有可能藏著我的機(jī)密文件
那段時(shí)間手發(fā)癢得很，見是平的東西就寫，而且還要刻意保存
那次和老丁去逛“沙灘”，詩興大發(fā)，就揮舞了些文字，最后走時(shí)才發(fā)現(xiàn)無法帶回去保存
郁悶了許久，硬是發(fā)瘋般的毀滅掉了我的那“刻在沙灘上的手跡”
陳毅將軍曾在孟良崮大捷后，激動(dòng)又興奮地寫下了這首氣壯山河的詩篇：臨沂蒙陰新泰，路轉(zhuǎn)峰回石怪
一片好風(fēng)光，七十二崮堪愛
堪愛，堪愛，蔣軍進(jìn)攻必?cái)?p>
“同居”時(shí)代的樂趣還不止這些
每天的開飯時(shí)間
我在字里行間尋訪著她們的歷程，并試圖將這種感受記下，更讓我感觸不已的，是在文字后她們的女人心
原來一顆女人的心靈，可以容下這么多從亙古到現(xiàn)在的快樂與悲哀，以及時(shí)空的反差所致的一切