一抹燦燦金色的紅葉，吐故納新著幾何淋漓盡致的深意，排排的高遠山巒、淺淺的黑墨云彩勾畫出秋夜又一幅花卷

    　　可是，我萬萬沒有想到那竟是我和小凳子的訣別！就在我去了縣一中的第三天，父母一大早就套好了毛驢車去鄉里繳公糧

    小學的時候，幾乎全部的精力都在舞蹈上了

    記得學校的舞蹈隊決定收學費的時候（以前不收），媽媽不讓我繼續學了

    那天媽媽來接我，我從練功房出來，依依不舍的站在門口，望著腳上的紅舞鞋，摳著衣角，眼淚啪嗒啪嗒就掉了下來

    我求救地望了一眼老師

    大概就是這飽含淚水的一望，老師心軟了，說：“這孩子很能吃苦，我很喜歡，就讓他接著學吧，不要學費了

    ”那種辛奮我到現在還記得清清楚楚！后來舞蹈在省里獲了獎，雖然中學時期沒能繼續下去，可是隱隱約約知道自己在追求一些東西，隱隱的了解了“執著”這個詞的分量

    初中的我剛剛對愛情有了懵懵懂懂的了解，就不分青紅皂白喜歡（愛？）上了我們年輕的班主任——剛剛畢業的大學生，年輕朝氣、激情澎湃、精力旺盛and

    　　休息室里，嚴世鐸先講話

    然后是南勇

    W也來了，與球員一一擁抱

    我突然發現穿紅西裝的W是一只紅頭蒼蠅，每抱一下球員，就糊那個球員一身排泄物

    W還講話了，儼然一個老總，樣子蠻激動，仿佛球是他踢進的

    “小”范在哭，而且是蹲著在哭，姿態最低

    他的哭吸引了記者

    記者把話筒支在他嘴邊，他哭得連話都說不出來

    “小”范有點慘，有點像女人

    李鐵一直在埋頭收拾東西，頭都沒抬，很平靜，像是打了一場友誼賽準備回家

    我是在李鐵出現在鏡頭的第一時間被感動的

    李鐵身處角落的位置，埋頭收拾東西的平常姿勢，習慣性的沉默和疲倦，與整個場面和氣氛形成了強烈的反差

    就是李鐵制造的這種反差讓我一下子觸電的

    我想到了沈從文和錢鐘書

     74、那年上初中，夏天是好漫長的，西瓜是吃不完的，作業是最后兩天才趕的