揚(yáng)州市朱自清小書院長張文揚(yáng)說，“本年是朱自清生日122本命年，動作全市獨(dú)一以‘朱自清’定名的小學(xué)，咱們有負(fù)擔(dān)去傳承教師文脈，感知教師情懷

    ‘自清精力’理當(dāng)變成船塢文明的思維中心與價(jià)格標(biāo)桿

    ”

    大雪紛飛，我很欣喜，我的故土地處丘陵，前有地步，后有山野，茫茫銀灰，參差不齊

    嗬!寰球本來是那么的純潔

    那雪地上寫滿了純真，寫滿了稚趣

    玩過雪球，堆過雪人，便每天凌晨從竹筒里倒出一粒胡豆，在估計(jì)過年的日子

    心中的燈，是理念，是優(yōu)美的實(shí)物

    我全力側(cè)目這段過往，中斷與這段體驗(yàn)相關(guān)的人和事，即是不愿重溫那種挫敗與慚愧感，這該當(dāng)是一種薄弱吧

    我兒子小的功夫，我也給他報(bào)過少許所謂愛好班，但都是前功盡棄，本來是我潛認(rèn)識里怕他爆發(fā)我曾有過不欣喜體驗(yàn)

    即使他的期末報(bào)告書上寫著：音樂D，我也不過問了一下他音樂課是如何考查的

    我覺得某些進(jìn)修須要天性，比方音樂，我自小到多數(shù)沒聽過我母親唱歌，有一次瞥見她和一群老婆婆跳健美操，我畢竟領(lǐng)會本人大概接受了某些遺傳基因

    　　雙手輕敲鍵盤，洪亮的聲響在空間里碰撞，筆墨在雙手的打擊下流動而來，傾吐那么多的情緒，那么多的惦記

    從來再有很多功夫，內(nèi)心會寂靜的流過對于誰的擔(dān)心

    時(shí)髦著一種綿軟，理想著一種甜美，寧靜的月球，有功夫也會把本人完備

    月色如水的晚上，心中流動的不不過一種擔(dān)心，再有擔(dān)心溢滿的柔情

    已經(jīng)為你寫下詩句很多很多，而此刻內(nèi)心有多數(shù)的話語卻不想說，不領(lǐng)會內(nèi)心那么憂傷為了什么，是否咱們的情緒仍舊迷惘，風(fēng)花雪月百千循環(huán)成空，深夜三更撫弦擾人清夢，一縷炊煙飄渺蒸蒸日上，難宿煎熬，惦記依稀矇眬

    孤葉飄蕩，大雁南飛

    秋風(fēng)下，飄蕩的秋葉是否寄予離人的惦記？