要尋找人生的交叉點(diǎn)是多么艱難，有什么值得銘記一生的？也許發(fā)生在兩個(gè)人之間的都是偶然的，而這種偶然卻成為了一種必然，分離的必然

    要追求完美的愛(ài)情太難，我總是把你想象得很崇高，卻一再遭受重創(chuàng)，也許遠(yuǎn)方都具有著迷茫的誘惑，卻總感到你空靈的語(yǔ)言排斥著我的熱情和執(zhí)著

    我用望斷天涯路的姿勢(shì)呼應(yīng)孤雁哀鳴的蘆葦，希望在長(zhǎng)風(fēng)舞起我的衣裙時(shí)讓?xiě)n愁消散在風(fēng)中

    可是思念卻隨著難以企望的勇猛的追逐瘋長(zhǎng)，用絲毫不可以理解的方式來(lái)殘酷地折磨自己，在頂禮膜拜的過(guò)程中，點(diǎn)燃生命中最隱秘的火焰

    當(dāng)你說(shuō)有一天再也無(wú)法改變它的靈性時(shí)，她便找到了永生的春泥，只是有誰(shuí)知道比露珠更晶瑩的時(shí)什么？你忍心品位這一顆孤寂的心嗎？看見(jiàn)天空的眼睛了嗎？那時(shí)我在清晨的麥尖為你收藏的露珠

    有時(shí)真恨自己為什么是一個(gè)熱情奔放的女孩，能夠?yàn)閻?ài)做出犧牲，而這種犧牲卻是沒(méi)有份量的，但還是這樣做了，明知道這種狂熱只會(huì)在心中留下火辣辣的傷痕

    只是想用真情牢牢抓住這份本不屬于我的愛(ài)情，畢竟這是大學(xué)美好青春的象征

    可是現(xiàn)實(shí)卻不允許我有太多的選擇，即便付出了自己的所有，你依然不會(huì)感動(dòng)，長(zhǎng)久的感動(dòng)

    難道過(guò)去的只能成為歷史，而不留一絲痕跡在心中嗎？我想把這份感情封鎖起來(lái)，放上千百年

    但是，我能為愛(ài)辯解嗎？在這個(gè)不屬于我的世界，你怕迷失方向走錯(cuò)路，我怕千山萬(wàn)水恩怨轉(zhuǎn)頭空

    難道愛(ài)情真的像霧、像云，那樣輕，那樣淡？那就燒掉一切希望和幻想吧，與其這樣痛苦地活著，不如轟轟烈烈地死去，因?yàn)椋踔聊悴粫?huì)在灰燼中想起我，還有我那份厚重的感情與愛(ài)戀

    春天北歸的燕子，渴盼歸巢的溫暖，她還記得穿過(guò)綠水青山的歡快，當(dāng)然更不會(huì)忘記為你的一句話跋涉的艱辛，也許愛(ài)情就是一種苦苦的追尋，不在乎山高，不在乎路遠(yuǎn)

    我還記得孤雁穿過(guò)秋天唱響的宏遠(yuǎn)，你如一顆挺拔的大樹(shù)，直插云霄，也將深邃的痛苦植根在我心田

    我盤(pán)旋于你的上空，固執(zhí)地期盼你，雖然我知道我凄美的執(zhí)迷勝過(guò)你無(wú)法拒絕的感動(dòng)，我還是以一朵花的狀態(tài)讓生命充滿雨打芭蕉的孤寂，深夜里用心聆聽(tīng)花瓣落下的聲音，然后在破碎的詩(shī)箋上寫(xiě)下你讀不懂的晦澀詩(shī)行，在離你不遠(yuǎn)處感受另一個(gè)世界的你

    碩大的憂郁橫亙?cè)谖仪胺剑屛覠o(wú)法抵達(dá)你心的驛站，而你的冷漠足以令我畏懼而退縮，是我的信念不夠堅(jiān)定，是我的腳步不夠穩(wěn)健，還是你為我的道路設(shè)置了太多的障礙，難道心與心之間就是一條不可逾越的鴻溝？我妄圖用真實(shí)和美麗架其一條橋梁，但我知道這是用我的一生也無(wú)法完成的浩大工程

    我不敢也沒(méi)有資格問(wèn)你要感情，更不能剝奪你的自由，我只企盼凄清的晚風(fēng)中，你能偶爾想起我-----還有生命之旅中因你而綻放的感情，那我的心該有多甜蜜…….在倍感回天乏力之時(shí)，我為幸福畫(huà)上休止符，不期望再度奏響愛(ài)情的樂(lè)章，就這樣結(jié)束吧，我勸慰自己，那風(fēng)一樣的男子，與我無(wú)緣，我怎能捉摸得到那份飄渺的感情？那顆在等待中漸漸老去的心是否依然能夠唱出童年的歌謠？我發(fā)現(xiàn)自己不能一味地沉浸在傷感的情歌中，去尋找一種心靈的麻醉，一生傷痛一回也就夠了，不能在別人的指責(zé)與唾棄中茍且求生，不能因?yàn)閯e人的吹毛求疵而失去自信，愛(ài)是不可以感化的，我寧可痛快的讓愛(ài)死去，也不想得到一種施舍，沒(méi)有愛(ài)，我并非一無(wú)所有

    為了尋求靈魂的安逸和心靈的寧?kù)o，遠(yuǎn)離傷悲吧！我不愿為愛(ài)失去太多，最終失去對(duì)生活的信心，因?yàn)槲蚁嘈抛约旱恼妗⑸啤⒚溃F(xiàn)在只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)它的眼睛而已

    今天的世界很可愛(ài)，今天的世界也很無(wú)奈

    愛(ài)情的原則是什么？難道是兩個(gè)人的完全吻合與一致？不允許有各自獨(dú)自與相異的地方，那生活未免太平乏單調(diào)了，如同一潭死水

    當(dāng)然我承認(rèn)齒輪密切的嚙合是因?yàn)橥昝赖慕Y(jié)合，但是若沒(méi)有驅(qū)動(dòng)力，怎能體現(xiàn)它高速旋轉(zhuǎn)的精彩？而對(duì)這個(gè)令人激動(dòng)又令人厭惡的世界，并不是每個(gè)人都令自己滿意

    每個(gè)人都有自己的生活方式，只能求得方向的一致，而不能苛求絕對(duì)的一致

    因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有兩片相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有兩個(gè)相同的人，而愛(ài)其實(shí)是理解和包容的別名，因?yàn)槊總€(gè)人都不愿走別人的路，都渴望活得像自己

    青春的內(nèi)容是嘗試，所以我不畏懼失敗

    青春意味著代價(jià)，所以我為自己的付出而快樂(lè)，真正的投入，讓我懂得了責(zé)任、寬容，雖然我不能擁有一段美麗的愛(ài)情和一個(gè)完美的愛(ài)人，但我卻能擁有一種完美的愛(ài)的感覺(jué)

    無(wú)忍則無(wú)欲，有愛(ài)就有憂

    人常常不是因?yàn)槭《艞墸且驗(yàn)槠＞攵艞墸＞氩皇且驗(yàn)檫h(yuǎn)方的高山，而是鞋子里的一粒砂石，“十里云霧，人生渡口，風(fēng)乍起，水波連舟層層浪，看海天，暮靄沉沉迷茫茫，問(wèn)蒼天，我應(yīng)該何去何從……

    　　自始至終，我們沒(méi)有談?wù)撽P(guān)于80元和5元車費(fèi)的分歧

    　　處事功夫，唐桂鮮懷著對(duì)培養(yǎng)工作的景仰、對(duì)扶貧助困的熱誠(chéng)，主動(dòng)進(jìn)修，勤于推敲，生存簡(jiǎn)單，不講報(bào)酬，莊重按照新功夫教授工作品德典型，渾身心加入到“支援教育”處事，獲得上司引導(dǎo)的承認(rèn)

    2020年8月，她地方的涼山支援教育幫扶共青團(tuán)和少先隊(duì)被中國(guó)共產(chǎn)黨中心傳播部、培養(yǎng)部賦予“最美教授共青團(tuán)和少先隊(duì)”稱呼

    2020年9月29日，她引導(dǎo)書(shū)院蒲曉霞教授執(zhí)教《家校聯(lián)袂共同教育英才——讓兒童安康生長(zhǎng)》，被鹽源縣培養(yǎng)體育局科學(xué)本領(lǐng)局評(píng)為一等獎(jiǎng)，她被評(píng)為特出引導(dǎo)教授

    2020年12月，她在2020年度培養(yǎng)部幫扶涼山州支援教育動(dòng)作中展現(xiàn)超過(guò)，被涼山州培養(yǎng)和體育局評(píng)為“特出支援教育教授”

    　　春天寂靜地到達(dá)了咱們身邊,十足顯得那么寧?kù)o天然

    又是一個(gè)雙休日，我想和家人一道外出去走走，女兒不想外出，我和戀人騎車走出了家門(mén)

    做個(gè)閑客，淡看落花，盡管新綠密，亂紅稀