渡船的時刻是嚴酷的

    我們必須接受生活冷色調的一面，接受海風的寒冷、船艙的黯淡、人群的雜沓、平乏到蒼茫的靜默、最低層小販掙扎般的聲嘶力竭……

    　　“春季到來綠滿窗，大姑娘窗下繡鴛鴦……”那熟悉的歌聲使我聯想起近來東南電視臺的小歌手選拔大賽，那些衣飾亮麗閃亮登場的女孩也和這女孩相仿的年齡，可站的卻是燈光絢麗的電視拍攝舞臺，也唱這樣一首四季歌，臺下卻有父母、親人、觀眾在欣賞、期盼，為她鼓掌助陣

    一樣的小女孩，一樣的歌聲，卻有著多么迥然不同的處境啊，剛剛的小女孩得為了一元錢頂著寒風挨家挨戶的去賣唱……一種淡淡的悲哀不禁在我的心底掠過……

    　　吃完飯發端了我倆的下晝文娛時間，靠著午時用飯功夫寶付大叔緩的差不離了，不妨玩點刺激的咯

    湊巧看到合家歡滑道，人不多

    有個小插曲，大概是我俊美灑脫吧，有兩個姑娘姐積極要跟咱們組成代表隊，灑脫承諾，哥帶爾等飛

    合家歡是挺歡的，嗚嗚的就下來了，跟前方的神環有點像

    　　為了提高工人和農民街小學教授的專科程度，變化教授的培養熏陶觀念，她介入構造籌備了理想教授的本領大賽震動

    此次本領大賽為期三個月

    震動分為培養和訓練和比賽兩個局部舉行

    10月，她對理想教授發展了《怎樣說課、評課》的專題講座，傳授的實質逼近教授的熏陶本質，比方：聽課時本人不妨關心講課教授對講堂的控制本領，更加是遇到畫蛇添足題目的精巧處置和應急本領

    也不妨從教授講堂熏陶情緒，教態、板書和應用新穎熏陶本領等熏陶基礎功評介教授的一堂課

    說課時，教授重要扣講義領會、學情領會、熏陶目的、熏陶學法、熏陶進程、熏陶板書和熏陶反省等步驟舉行，在熏陶進程中要說領會本人沿用了什么熏陶本領，怎樣沖破重難點的

    11月，發展了教授本領大賽的觀課和評課及自來水筆字的抄寫

    觀課主假如經過觀察熏陶視頻，教授舉行評課的撰寫

    有的教授一面觀察一面推敲，有的教授用筆趕快的記載下剎時的領悟，再有的教授成竹在胸，觀察中斷就潛心流利的實行了評課稿

    12月，發展了教授本領大賽的說課及粉筆字的抄寫比賽，教授們賽前主動的籌備，展現了教授控制表面、控制講堂的本領，展現了教授的熏陶新觀念、新思緒，表露了杰出的教授本質和培養中小學教研本領

    教授本領大賽的獎品是惠普條記本電腦，由培養部彭婭著名學校處事室扶助，數學組梁明珠、馬志貴、謝銀祥，語文組田茂榮、姚元榮、游丹、陳忠玲贏得了一等獎

    　　即便不能克制住牽掛，但是能封鎖住自己的腳步和心靈，雖然這樣的過程讓霜兒曾經癡迷，但霜兒知道那是一個漫長的過程，自己不可以面對太多的雜念，，雖然現在自己雙手將思念捧在手中，依然是那么的沉重，依然是無法割棄

    只是霜兒會把它永遠的地藏在心之一角，它將只屬黑暗中放縱的思緒