17、每天走累了，晚上你總會幫我按摩，怕我水腫，怕我累著，有你我很幸福

    野生的葡萄園，下一次仍舊是山川院，上一站的紫玉樓，下一站已成楓樹林

    　　有人說，一個本質(zhì)敏銳的人，凡是對所體驗的任何事，總會有敏銳的領(lǐng)會，這種敏銳，是源于在自己的玻璃心，也是源于精神的遲疑難安

    大約，我即是如許，如許

    黃泥土的粗瓦盆粗瓦罐兒，就這樣深深地滲進了隴東人的土命中，并成為維系他們生活不可或缺的一部分

    　　在養(yǎng)活、養(yǎng)順了粗礪的苦命之后，瓦盆瓦罐兒就淡出淡遠了

    有的成為工藝用品，有的被制成贗品，當作大地灣出土的陶罐，胡弄外人賺取幾個零花錢

    于是，大多數(shù)盆匠都改行去做花盆兒

    康家坡的瓦盆兒就失傳了

    日子在回憶里被吸干了血液，黃土一樣更加枯燥了

    　　生活要求我們必須是一個非常現(xiàn)實的人，但有時也要求追求一點情趣和格調(diào)——春天到了，聆聽春泉在解凍中汩汩流唱，觀察春草在寒風(fēng)中搖擺著身姿，一直到山花爛漫，風(fēng)箏飄滿了天空，春的溫情變成了夏的熱烈，還不時地回望著、尋覓著春天的氣息

    其實，人們這種思想行為，不是說忍受不了夏的酷熱，或者說進入夏季就沒有了情趣，還是其他原因，而實在是出于多年養(yǎng)成的習(xí)慣所生出的一種生物性本能

    從心理學(xué)角度來分析，說得不好聽，是一種偏執(zhí)型的心理表現(xiàn)；如果說得好聽一點，是反思型的心理表現(xiàn)

    無論如何，這也已經(jīng)成了我生活的一種定義，一種不可或缺的行為方式，說到底也就是一種思考的需要了

    　　如果說擁有這種偏執(zhí)的反思型性格就注定是一種悲天憫的人情懷的話，那可能就在于我過早的區(qū)分開了“詩仙”和“詩圣”的年齡

    中學(xué)語文課本的腳注這樣寫：李白（701—762），字太白，號青蓮居士，祖籍隴西成紀；杜甫（712—770），字子美，號少陵，河南鞏縣人

    于是我就把它們給記下了，然后在考試時筆尖兒輕輕一揮就填上了試卷，最后釋然地放下鋼筆等著拿高分

    我的這種所謂的記憶力也曾經(jīng)是同學(xué)們極端羨慕的，也是我所極端自傲的

    但是，這種記憶的細致背后隱藏著的敏感卻是多年以后我才發(fā)現(xiàn)的

    其實，任何事物都有兩面性，任何事物對于我們來說都是一柄雙刃劍，敏感對于我來說也是這樣，對于我所敏感的春天就更是這樣了

    　　春是有春的好處，春是有春的特點

    “春眠不覺曉，處處聞啼鳥

    ”一場春的夜雨，睡一場懶覺，醒來后看著遠山迷蒙，路上行人匆匆，懸想飛花飄零，凄美如失意的眼送來渴盼的目光，令人生出無限的愛戀和悵惘

    草叢里蟲兒啾啾密語，濕潤的路邊青草泛出亮澤，總能喚起對生命的某種遐想和追求的快意

    一切的開端都是幼弱的，但的確是最富生命力的時候

    　　這樣一邊享受著春的氣息，一邊徜徉在唐詩宋詞的春意里，是我每年必做的功課，不失為一種人生的境界

    那些微妙的人生際遇，那些微妙的情感體驗，那些微妙的詩意表達，都給人一種十分溫馨的感覺

    春天讀唐詩宋詞好，好在心情好，氛圍好，想象力充足，體會就不同以往

    這時節(jié)，就是“人面不知何處去？桃花依舊笑春風(fēng)

    ”的失意之情也變得十分浪漫了！就是“春來發(fā)幾枝?愿君多采擷

    ”的相思之苦也變得十分踏實了！就是“春花秋月何時了？往事知多少

    ”的凄苦中也有幾分向往的意味——亭臺樓閣，悲憫的皇帝，才華橫溢的詞人憑欄長嘆，也是千古難遇的詩的境界啊！當然“春風(fēng)楊柳萬千條，六億神州盡舜堯

    ”背后詩人的極度悲痛就會減淡許多！所以，不論讀書還是寫作情景氛圍的影響看來的確大！　　可是春天讀唐詩宋詞也不完全好，就我多年的讀書經(jīng)歷來說：