失去了自由的小凳子開始不停地撕咬著那根可惡的繩子

    可是它用盡了力氣也沒能如愿后，也就變得安靜了

    它最終低眉順眼地接受了這不公正的命運

    　　閱卷組同聲表白，此次高等學校統一招生考試語文的答題情景也反應出了高級中學生語文進修與熏陶中的少許題目

    比方第10小題的“古文領會”題，是本年新展示的題型，題手段取材與難易度都特殊好，但考生的謎底卻特殊不理念，4分值的題，平等分惟有0.6分，很多弟子以至得0分，這反應出了初二弟子觀賞與領會古文的本領極差，國學古文熏陶辦法亟待矯正與普及

    　　得！這叫酸！豈不聞“儒冠多誤身”？高老師的反唇相譏，頓時把大韋從“春風得意馬蹄疾”的快意拉到了“卻道天涼好個秋”的眼前

     45、風里的夢，挽留不住

    夢里的風，不必挽留

    我愿隨風去，挽留那夢境

    祝自己生日快樂

    　　校長講道：“各位老師，各位同學，臺灣同胞們，港澳僑胞們（注意，這是校長幽了一下默），在黨的十四大精神鼓舞下，在《教師法》頒布的巨大喜悅的心情下，我們學校一年一度的全校教職工籃球賽，經過了激烈而友好的爭奪，現已分出了兩強

    二虎相爭，必有一傷，但也必有一勝，讓我們用熱烈的掌聲祝愿他們發揮出水平，發揚出風格，最后決出我們學校的－－雌雄！”