在偶爾的一天，聽到如許一個(gè)動(dòng)詞---書生氣

    　　為了她的病能有所見好

    他帶她去輸液針刺

    歷次針刺時(shí)，她都像一個(gè)兒童一律，痛得號(hào)叫

    非得死攥著他的手，她才會(huì)傻笑起來(lái)

    他也笑罵她：“你這渾家子，此刻也該你挨針扎了

    傷害了我一輩子，讓醫(yī)生治治你

    ”說(shuō)完卻和緩的撫弄她的亂發(fā)

    眼中卻有了薄薄的霧

    　　魯迅是華夏文明革新的主將，他不只是宏大的文藝家，并且是宏大的思維家和宏大的革新家

    魯迅的骨頭是最硬的，他沒(méi)有涓滴的奴顏和媚骨，這是附屬國(guó)和半附屬國(guó)群眾最可珍貴的天性

    魯迅是在文明陣線上，代辦全體公民族的大普遍，向著仇敵出生入死的最精確、最果敢、最頑強(qiáng)、最忠厚、最熱誠(chéng)的劃時(shí)代的民族豪杰

    魯迅的目標(biāo)，即是中華新文明的目標(biāo)

    這是魯迅1918年至1922年所作的短篇演義的結(jié)集，大作如實(shí)地刻畫了從辛亥革新到五四功夫的社會(huì)生存，揭穿了各類深檔次的社會(huì)沖突，對(duì)華夏現(xiàn)有軌制及陳舊的保守看法舉行了深沉的領(lǐng)會(huì)和完全的否認(rèn)，展現(xiàn)出對(duì)民族存在濃厚的憂慮認(rèn)識(shí)和對(duì)社會(huì)變化的激烈理想

    　　范老師沒(méi)有教過(guò)我

    后來(lái)，我們讀完了四年級(jí)，村子里就找了范老師，叫我們投奔范老師讀書去了，范老師做主收了我們每人兩塊錢，算是一年的費(fèi)用，下雨天還讓我們?nèi)セ锓坷锍悦赓M(fèi)的午餐

    后來(lái)，范老師退休回他的老家去了，那時(shí)，我已經(jīng)在外地讀書了，父親說(shuō)每次在鎮(zhèn)上看到范老師，范老師總是問(wèn)起我的情況

    父親也總說(shuō)去看看范老師，可惜一直沒(méi)有去過(guò)，再后來(lái)，聽人說(shuō)范老師長(zhǎng)了病，行動(dòng)也不大方便了，是的，范老師已經(jīng)老了

    　　風(fēng)雨過(guò)后，天邊就會(huì)出現(xiàn)彩虹

    而合作之后，世界才能和平發(fā)展，作為萬(wàn)物之靈的人類才能在風(fēng)雨旅程之后享受溫暖的陽(yáng)光，重現(xiàn)昔日里充滿青春活力的美麗容顏！