在偶爾的一天，聽到如許一個動詞---書生氣

    　　為了她的病能有所見好

    他帶她去輸液針刺

    歷次針刺時，她都像一個兒童一律，痛得號叫

    非得死攥著他的手，她才會傻笑起來

    他也笑罵她：“你這渾家子，此刻也該你挨針扎了

    傷害了我一輩子，讓醫生治治你

    ”說完卻和緩的撫弄她的亂發

    眼中卻有了薄薄的霧

    　　魯迅是華夏文明革新的主將，他不只是宏大的文藝家，并且是宏大的思維家和宏大的革新家

    魯迅的骨頭是最硬的，他沒有涓滴的奴顏和媚骨，這是附屬國和半附屬國群眾最可珍貴的天性

    魯迅是在文明陣線上，代辦全體公民族的大普遍，向著仇敵出生入死的最精確、最果敢、最頑強、最忠厚、最熱誠的劃時代的民族豪杰

    魯迅的目標，即是中華新文明的目標

    這是魯迅1918年至1922年所作的短篇演義的結集，大作如實地刻畫了從辛亥革新到五四功夫的社會生存，揭穿了各類深檔次的社會沖突，對華夏現有軌制及陳舊的保守看法舉行了深沉的領會和完全的否認，展現出對民族存在濃厚的憂慮認識和對社會變化的激烈理想

    　　范老師沒有教過我

    后來，我們讀完了四年級，村子里就找了范老師，叫我們投奔范老師讀書去了，范老師做主收了我們每人兩塊錢，算是一年的費用，下雨天還讓我們去伙房里吃免費的午餐

    后來，范老師退休回他的老家去了，那時，我已經在外地讀書了，父親說每次在鎮上看到范老師，范老師總是問起我的情況

    父親也總說去看看范老師，可惜一直沒有去過，再后來，聽人說范老師長了病，行動也不大方便了，是的，范老師已經老了

    　　風雨過后，天邊就會出現彩虹

    而合作之后，世界才能和平發展，作為萬物之靈的人類才能在風雨旅程之后享受溫暖的陽光，重現昔日里充滿青春活力的美麗容顏！