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    　　這篇文章短短百余字，卻把一個不畏權勢不圖富貴的嚴先生描寫得出乎日月之上，令人拍案

    在本章結尾，范仲淹作了有力而簡潔的藝術處理：云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長

    　　06級1班是全校的重點班，集中了小學畢業會考的前60名學生，學校極為重視，抽調了全校最好的老師任教

    校長知道這樣分班缺乏足夠科學的理論依據，但鎮上的那些錢包逐漸鼓起的學生家長在默默地看著他，你不這樣分的話，他們的孩子就要往外地好的學校轉

    分就分吧，能留住學生就行，家長的心愿才是至高無上的

    對這個班，學校一律開綠燈，能進這個班是學生的光榮，能教這個班也是教師的榮幸

    因此教這個班的教師沒法不誠惶誠恐，如履薄冰

    />渭水一秀五龍山　　五龍山，又名烏龍山，位于陜甘交界的天水市麥積區山岔鄉境內屬秦嶺山脈系，處在小隴山、關山擁抱之中，是渭水河迤邐前行的驛站

    相摶古時有五條烏龍常吸引渭河水后落于此，故得山名五龍山

    　　五龍山主脈、側峰被渭河之水公隔兩岸

    山峰雄奇陡峭，上有蒼天白云，下有渭河之水，主峰南麓隴海鐵路線橫穿而過，側峰北麓310國道橫貫東西

    沿北山主峰重修巍峨壯觀、呈四合院式一座封閉式古典寺院建筑

    寺廟坐北朝南，由山門、暴山、祖師大殿、龍王殿、戲樓和兩廡等寺廟古剎11座組成

    游人游五龍山登主峰可覺：“客插去中峰，人昂天外頭”、“靜時疑水近，高處見山多”之感

    站在山門外，各東向西可一覽無余，各南可觀五座側峰之壯觀，更沉隴山渭水之奇秀

    　　處于渭河南岸五龍山側峰，屬于小隴山林區，五座山峰頭部伸出，被渭河阻隔，難與關山系五龍山主峰相連

    側峰尾部相連，渾然一體

    五座側峰猶如五條烏鴉龍吸引渭河水，在此戲水耍鬧

    側峰挻伏蜿蜒，前部都是二百米高的懸崖峭壁，猶如父劈刀削，由東到西依次為金餅山、青崖山、轉柁山、木頭山、燕子山

    五座側峰夾著四條峽谷飛瀉而下的溪水，四條溪水似蛟龍噴吐，珠水飛湛，聲如雷鳴

    青崖山四季常青，山內多松柏等樹

    其余四山四季分明，春天萬木吐蕊，夏天綠得深沉，秋天萬山紅遍，冬天白雪皚皚

    山內春夏樹木蔥郁，野花萬千，鳥省啁啾，游人樂此不疲

    　　今日五龍山，是三岔（原吳砦）鄉新岔（原野岔）、北峪、史勿三村村民的努力下，修葺一新，并堅持每年保護綠化南北兩山，進行植樹造林，主峰已栽植萬千松柏樹苗，可形成蔥蔥郁郁的林帶

    未來的五龍山將是融自然風光與人文景觀于一體的風景旅游勝地

    側峰山腳下310國道東西貫通，更是錦上添花，方便了甘肅東大門的群眾，也成了全國東西途經天水的主要公路

    每年三月三日、三月二十日五龍山廟會，三村村民在此唱大戲，耍社火，扭秧歌，吸引來自陜西甘肅交界處的寶雞鳳閣嶺、麥積三岔、元龍、東岔，清水縣黃門、旺興等鄉鎮群眾趕廟會達萬人，城里人也騎車駕車來此觀景賞光，絡繹不絕

    這里并吸引南來北往商賈去集于此，進行現貨交易，活躍地方經濟

     八、如果我是風，我愿給你舒爽；如果我是雨，我愿送你清涼；如果我是雷，我愿贈你理想，如果我是電，我愿賜你希望

    七夕來臨即將，愿你快樂徜徉！

     57、往事不回頭，未來不將就，酸甜苦辣自己嘗，喜怒哀樂自己扛，愿你眼中總有光芒，愿你活成你想要的模樣