讀了海倫凱勒的《假設給我三天光彩》，震動很大

    海倫凱勒，一個身殘志堅的人，自小就領會用全力來解釋人生，當她用意志考上海大學學后，并沒有停止進修，縱然學得很勞累，但仍舊把十足精神放在課業上，課外功夫博學多才，最后以崇高的功效完備中斷她的大學生存，也變成寰球汗青上第一個實行大學課業的盲耳聾者

    　　初二勵志作品：初二是最動聽的詩篇我不領會該用還好嗎的談話來刻畫初二

    在離開誰人船塢半年之后，再次回顧起初二生存，十足都仍舊朦朧了范圍

    在回顧里殘留的惟有朦朧的片斷：晨曦熹微的功夫穿留宿色一部分走向講堂，比陽光潔的還早的晨讀道具，連上到頭昏眼花...

    　　后來，誰花錢？是原野？還是黃瑞、津子圍？我不記得了

    連接的大山即是無窮的燦爛

    百般各別的灌木叢與大樹，將紅黃綠的原色，彼此參雜浸透，把滿山滿嶺疏松松的枝杈，傳染得深淺濃淡、秀美燦爛

    林木間偶爾裸出幾塊光彩深黑、線條剛毅的巖石，又多出了一種色彩、幾分色彩

     51、輕輕松松就能達成的目標，并不能使你收獲更多

    不要因為艱難而畏縮不前，付出的努力越多，帶給你的成長越大