誠信親友圈主可免押進親友圈驗親友圈，滿意再補
父親費了牛勁借來一架腳踏風琴，讓我從聽音視唱起步
學五線譜還好，但聽音視唱我真的很低劣，記不住音高，確定跑調教授倒是很細心，可我感觸挺出丑，還好其時候小，過后就忘了
教授一周來兩次，他也是個工人，家在農村，三班倒，左右班坐列車跑通勤，偶爾上夜班早來點，偶爾下夜班先不還家，給我上結束課再走，不收膏火，也即是吃頓飯罷了，偶爾還給咱們帶農產物
沒多久他拿給我一把童子小中提琴，他兒子用過的，厥后雙親給我買了一把新的，我牢記很領會，那把琴40多塊錢，而我父親一個月才掙52.8元
我哥哥愛好畫畫，想買個畫夾子，才十幾元雙親都不給他，我還領會其時他為了買畫筆，偶爾不吃早餐，從不買零嘴，我老是模糊地發覺他看我很不爽
悵然我真的不是學音樂的料，不許說我不全力，可我即是找不準音，控制不好節拍，教授固然從沒嚴酷地品評過我，可看著他臉上愛莫能助的臉色，我內心真的不是味道兒
我也不領會本人是如何苦楚地維持學了兩年多，只牢記厥后教授來上課的度數越來越少，只牢記由于練琴的事屢次受到母親的指責，父親還在我腦門上敲了兩個栗那是我回顧中父親獨一一次打我
我領會本人很不爭氣，說不上多自咎，但真的感觸很無助也很慚愧
幸虧1977年國度回復高等學校統一招生考試策略，我讀書還算不錯，雙親不復抑制我學琴，我就如釋重擔地不復摸琴，而是全力念書了，范圍的人常常贊美我矜持，我本人領會那不是矜持，是沒有自大--練琴后遺癥
“我恨你，很恨很恨”還沒趕得及領會這個句話的道理，誰人身影即回身而去，轉得那么頑強、那么的決然
留給我的是結果的蒼涼
我連結果的一次辯白都沒轍說出口
我的事情遠沒有他們嚴重，我能與他們混為同類，引為自豪
此刻，許多的花在青草叢中熱烈地開放，粉的、紫的、白的花朵在綠草的映襯下開得特別眩目，我長久地注視，真想把這些美麗帶回家里，留住這短暫春天
可我不敢，花朵是有生命的，及至所有的植物、動物
我想它們雖然不懂我們人類的語言，但它們的生命同我們一樣，有生、老、病、死，正如我們人類的生命不希望被硬性地打擾一樣，我想它們也是希望可以安靜地生存下去，按著自然規律生長、枯萎直至死去
就如被關在籠子中的鳥一樣，當縮小了天地，它們對自由的渴望，對自在天地的依賴，那生于斯長于斯的自在與愜意，被無形地剝奪，生命便受到了威脅
我們看到的也就不再是美麗的事物，而是失去了靈性的一具空殼一具尸體或者是一片狼籍的景象
空氣中微微氤氳著濕氣，萬綠叢中植物的清香是那樣沁人心脾
那郁郁蔥蔥的綠喲，讓原本充溢靈氣的江南水鄉因了這一襲綠衣而愈加清秀可人
山青了，倒映在水里；水綠了，蕩漾著詩意，引得人不由得輕快起來，在這青山綠水之間品味江南的萬種風情
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