最后一次見到啟先生便是在嗶業(yè)典禮上

    他應(yīng)邀為我們這批嗶業(yè)生頒發(fā)嗶業(yè)證書與學(xué)位證書

    當(dāng)校長介紹先生時(shí)，他謙虛地站起來，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)

    他為我們說了幾句話，與平時(shí)一樣，不是訓(xùn)話，不是上課，更像是一位老人與你談心

    他對(duì)我們勉勵(lì)有加，希望大家成為一個(gè)對(duì)國家對(duì)社會(huì)有益的人

    看著他滿頭的白發(fā)，看著他慈祥的笑容，每一位嗶業(yè)生如坐春風(fēng)

    我們遠(yuǎn)離了校園數(shù)年，時(shí)常還能感受到這股氣息

    而今哲人其萎，春風(fēng)常在，他的音容笑貌無法抹去，無論是他的親友、他的弟子，還是如同我這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到過他的師大學(xué)生

    啟先生不朽

    　　平庸的聲音，往往是最強(qiáng)大的聲音

    　　只有寄希望于返回的時(shí)候了

    在沒有籌碼的功夫，別濫用了年輕的功夫

    在也曾獨(dú)立的晚上，別縱容凄涼曼延

    在那些辛酸的日子里，不簡單散落在過往功夫里

    在那些辯論的日子里，煩惱散落在沒有歡樂的時(shí)間里

    　　這種邊賣唱邊乞討的乞丐并不多見，那小女孩也正值入學(xué)讀書的年齡，卻整日跟著她爹四處去挨家主動(dòng)賣唱

    她的歌喉不錯(cuò)，唱得也賣力，歌的內(nèi)容很美，我簡直有些不敢相信這樣一首“四季歌”會(huì)發(fā)自于一個(gè)十來歲的乞討的小女孩口里