曾有員工質疑，花費大量的人力物力去做這樣一個好象毫無意義的尋找，是否有必要，是否值得

    　　誰輕叩窗沿悄聲吟唱，誰流放哀傷獨品夜的蒼涼

    獨立的行者，如大漠的駝鈴，徜徉沒有盡頭的路程

    入塵出塵，十足猶如昨天，演出，回放

    只有書院沒有休假，咱們每天就得去書院上學，盡管是寒霜熾熱，亦或是豪雨傾盆

    下雨天路邊多數的螞蟥以及冬天動作和耳朵上的凍瘡讓于今保持難以釋懷

    然而誰人功夫的我不領會是由于乳臭未干仍舊仍舊風氣，并不感觸這一齊怎樣艱巨，以至還樂在個中

    其時候的我，老是一門情緒的撲在進修上，恐怕本人由于功效不好而被教授和雙親指責，也怕所以而讓讓雙親和教授悲觀

    　　嗶飛宇：這個是和政事相關的，李商隱是一個政事上的夾縫人，究竟上，在咱們的汗青上，夾縫人太多了，李商隱就成了一個更加好的話題，截止即是越說就越費解

    我沒感觸李商隱有多難懂，他的語詞暗昧、閃耀，是真的，然而，他想表白的“重心思維”和“段落大概”，本來很領會，即是煩惱和制止

    我感觸把李商隱攙雜化不算罪過，把李白大略化才是罪過

    咱們都領會李白是一個“傷時感事”的人，這一來好辦了，他所關懷的貨色不是“國度”即是“群眾”，不是“山河”即是“社稷”，——哪能那么讀詩呢，李白是誰？一個偉人

    不許這么玩哪，太大略太霸道了

    李白是如許好的一個墨客哪，最頂級的，截止呢，走樣了

    讀李清照的《聲聲慢》，尋探求覓，偃旗息鼓，凄悲慘慘戚戚......滿地黃花積聚，枯槁損，此刻又誰堪摘凄切所至,更是將墨客詩人對秋的愁眉苦臉推向情緒的極至