我不知道這個(gè)范與蘭種植蘭蕙是不是單純?yōu)榱速p玩嗅芳,但于自己,才剛剛認(rèn)識(shí)蘭花竟成了人生道路上第一個(gè)不直接上講堂的老師,注定是與蘭花有些緣份了,率興也摸索著養(yǎng)植起蘭花來
自己采挖的,跟同事要的,再加上集市上買的,凡是蘭蕙就栽到盆里
從小鎮(zhèn)調(diào)回縣城工作時(shí),大大小小已經(jīng)栽了二十余盆,近十余個(gè)不同的品種
有了這些蘭蕙,工作之余澆水施肥、分盆換土,無花時(shí)注目蘭株的優(yōu)美姿態(tài),陶醉于她優(yōu)雅、俊秀,疏密有致,氣宇軒昂,臨風(fēng)搖曳的體態(tài),品味清代名家鄭板橋“秀葉疏花顯姿致”的詩句勾勒出的動(dòng)人美感,領(lǐng)略蘭花的神韻
待到蘭花開時(shí),斗室盈香,全身心被浸泡在蘭花獨(dú)具的幽雅、溫和、純正的幽香中,酣暢淋漓地享受那沁人心脾的香氣帶來的清純幽遠(yuǎn)的特別感受
面對(duì)此情此景,往往忘記了生活中的煩心事,丟掉了工作上的患得患失而心態(tài)平和,怡然自得,一日不看看蘭花,反倒似有所失
采薇歸來,那也是十分躊躇滿志的時(shí)刻,當(dāng)采薇人回首往來的草徑,那幾乎與回看射雕處千里路云平一樣地充滿了一種人生的豪放之氣
“快點(diǎn)報(bào)告我是否!”只見我的一只手仍舊死死掐在了他的胳膊上,一聲“啊”響徹所有講堂
33、即使一動(dòng)不動(dòng),時(shí)間也在替我們移動(dòng)
而日子的消逝,就是帶走我們希望保留的幻想
羅曼羅蘭
金魚終于在一個(gè)沒有陽光的下午死去了,我把它扔進(jìn)了垃圾桶
而我還在活著...
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