11、讓忙碌全部結束，讓辛苦趕緊止步，讓快樂心中停駐，讓好運陪伴一路

    五一勞動節到了，愿你揣一份悠閑心情，感受溫暖陽光！

     2、歲月總是愈來愈短，生日總是愈來愈快，友情總是愈來愈濃，我的祝福也就愈來愈深

    老是回顧綿柔著，擔憂驚擾了四序的排序，在零零亂碎的聲響里，偶然著彩的那段，是仍舊定位的情緒，休憩、織就舊事的場合

    采用季節彩衣，搭配從前得意，安慰一下眼底的山川，漸漸暈開的，必是蜜意厚誼

    　　我也用手捧出心型的動作給他，在心口對照著，不僅微笑了起來

    　　歌曲是動聽的，小草是翠綠的，街上的行人看起來像過年

    關心多了，牢騷少了，對事物達觀、樂觀了

    人幸福了，生活改變了很多

    　　靜靜的夜，對著屏幕感動起來

    音樂反復聽了不知道多少遍，桌上的鐘表告訴我已經很晚，我卻沒有困意看著最喜歡的吊蘭發笑

    因為黎明是讓人感動的日子，一個幸福就要來臨了，它會伴隨陽光的初升，會在波濤聲中奏出新的樂章來

    　　品一杯綠茶想起很多

    　　想起沙灘的日子，我曾經是一個小貝殼

    沙灘上的貝殼，幾經沖刷，它歸去了，又回來，在無奈中徘徊

    它如我一樣曾被歲月貶值成蒼老的皺紋，在機械的束縛中生活過，一點點的風沙就可以把我們的肌肉堆積成癌的細胞

    那時我擠在殼里不肯透陽光，把心擱在最里面、最潮濕的地點

    　　直到有一天，他拾到了貝殼，看起來不很美麗的我在他的手中，他卻把我當成寶物

    　　我說你沒有眼光，去看看身上帶有更多花紋的貝殼吧，她們有才華且富有詩意，回來你會把我關進抽屜或者扔到垃圾箱的

    他說不會，因為他已經找了好多年，他在山中跋涉、在沙灘迷茫、在不見天日的光景里數星星；直到今天終于找到他要的貝殼

    他說貝殼很多，美麗的也很多，你不一樣

    我停頓了話語，他的話揪出我心尖的疼痛來，我多么想和他說，我的寂寞和你有關，在每個風雨交加的日子，多么需要一雙大手把我捧在掌心

    　　雖然我有了歸宿，我還是不敢走出貝殼半步

    幻想和真實是不一樣的

    我在海邊睡著的那回，夢見自己長了翅膀不再是貝殼笨拙地托著腳爬

    我的夢里經過了白色、黃色、然后是粉色，看起來溫和也美麗

    我的羽毛光澤易于梳理，在人們的頭頂飛過時，我留心地面的花開、水聲、竹節的生長

    自然、隨心的色彩賽過了藍

    夢終究是夢，我被一劑冷落擊回到了夢幻的海，海水沖打著我剛還是長著羽毛的身體

    我失望了，這樣的夢不再有，拒絕美麗我失去了很多機會

    　　人們拾起我的時候，我把拒絕給了他們

    他們隨手把我擲向更深的海洋

    疼和麻木是相等的

    海水是咸澀的和我的淚水一樣

    我品嘗不出淚水和海水的究竟

    一切和我無關，我只等待生命完結在碌碌無為

    　　冰天里來了一群孩子，穿著鵝毛的衣服，他們在我住的海洋里滑行

    他們是那么開心，他們的笑聲打動著我還有海洋的其它生靈

    我比較著，我真是老了

    如果像他們那般年輕也能用腳滑行也許更高還像飛

    我雖然活著，但我壓縮的頭顱，只能去找孩子的影子

    　　春天一個少女拾到了我，她說她戀愛了

    我覺得她的手心發燙

    她激動的話語，讓我對愛情也神往

    我開始向往人間，不想做貝殼

    　　夏天的日子，正是我的季節，我卻開心不起來

    我坐在沙堆上，人們三個一伙，兩個一對在我的身邊跑來跑去

    他們的熱情仿佛把大海沸騰了

    我在火熱的季節仍舊冷冷地藏在貝殼里

    少女和我講，她愛那個男子，她想把我送給男子當禮物，證明她的心情

    我明白了愛是多么幸福

    我向男子轉告了少女的心情，男子親吻少女的臉，我悄悄溜走了

    　　我等著秋，希望從滿山的紅楓葉里找到我的夢

    也許我的秋還是與落葉一樣在隱匿處埋沒，能記起的只是額頭的年輪呵

    　　我被他拾起正是秋的來到

    　　我的臉也如楓葉紅了起來

    　　他在講找我的過程

    他摔倒了站起來，泥濘常有

    我漸漸懂得他的苦比我多，我還有殼保護不受太多的風雨

    我想我的終身都要依偎在他的掌心才會溫暖

    他正將手掌攤開，分明的紋路告訴我，這是我的必經

    　　我要從貝殼里走出來了

    等待我的是他捧出心型的位置搭建的橋梁

    　　讓愛充滿世界，讓愛充滿人間

    我想就讓它來做我和他的進行曲吧

    喜歡青色系列兒童：　　成長的很快，身體健康，有大人的風度，做事有責任，有始有終，處事時不喜歡拖泥帶水

    對于事物的判斷能力很強

    凡事好惡分明，重感情但有理智，雖然年紀小但有判斷是非的能力，而且有構想力，是屬于有計劃、有原則型的兒童