此刻又到了有風(fēng)襲來(lái)，帶著葉片像一只只蝴蝶般，悠然落下的時(shí)節(jié)

    　　觀賞本來(lái)是一種清貧的休閑辦法，它是文明的，所以必定帶有淚汪汪的淺笑和苦楚的推敲

    新穎生存多姿多彩，并且連接地展示陳腐的刺激的輕快的生存辦法

    我卻不得不供認(rèn)，在這上面我有些墨守成規(guī)

    從國(guó)學(xué)期間養(yǎng)成的觀賞風(fēng)氣，當(dāng)它真實(shí)變成我的一種生存辦法時(shí)，亦恒定了我的思想辦法和生存作風(fēng)

    在很多功夫，我不入俗，也就沒(méi)轍融時(shí)髦代興盛和社會(huì)超過(guò)帶來(lái)的合流生存辦法

    我仍舊采用和遵照這種幾千年來(lái)感化和確定常識(shí)分子運(yùn)氣的觀賞

    這種生存辦法在傳統(tǒng)有著優(yōu)美的如“紅袖添香夜念書(shū)”等稱(chēng)呼，但在暫時(shí)，這大概是被人嘲笑為笨拙的生存——這歲月，有誰(shuí)還會(huì)圍著“紅泥小炭爐”在手不釋卷地愛(ài)不釋手呢？

    空故納萬(wàn)境

    我似懂非懂地微笑

    　　這時(shí)，寺廟的晨鐘響了，悠揚(yáng)，綿長(zhǎng)

    空無(wú)大師忽然化作一縷煙消逝了

    所有的曇花剎那歸于空無(wú)

    一個(gè)拿棍子的僧人發(fā)現(xiàn)了我，氣咻咻地問(wèn)，你是誰(shuí)，怎敢闖入佛門(mén)圣地？我急忙辯解，是空無(wú)大師帶我來(lái)的

    越來(lái)越多僧人圍攏過(guò)來(lái)，逼問(wèn)我是誰(shuí)？我急出了一身冷汗……　　我摸了摸頭，汗津津的，起身，原來(lái)是南柯一夢(mèng)

    窗外明月高懸，微風(fēng)入窗帷，妻女在熟睡中，發(fā)出勻稱(chēng)的呼吸

    我看了看掛鐘，凌晨三點(diǎn)

    　　再也難以入眠

    夢(mèng)境中的曇花是那樣的真實(shí)，觸手可及，它的顏色、形狀、大小、氣味、聲音、質(zhì)感進(jìn)入我的六根六識(shí)，但它又是那樣遙遠(yuǎn)、虛幻，隔著的不僅僅是一個(gè)夢(mèng)

    想想僧人的逼問(wèn)，我想說(shuō)我是王摩詰，或者蘇東坡，也許是他們托夢(mèng)給我，也許他們化身曇花點(diǎn)化我

    我拿起一張紙寫(xiě)下幾句詩(shī)：浮生若夢(mèng)曇花開(kāi)，繁華過(guò)后虛無(wú)來(lái)

    真幻難辨形神俱，長(zhǎng)短不計(jì)永恒在

    　　《法華經(jīng)》中有一段關(guān)于釋迦牟尼教誨其弟子舍利弗的經(jīng)文

    舍利弗，梵文SariPutra的音譯，即“舍利弗多羅”之省，是釋迦牟尼的十大弟子之一，號(hào)稱(chēng)“智慧第一”，曾被視為佛陀的繼承者，但先于釋迦牟尼下世

    在我昏沉沉之際，總能聞到那使我心靜的味兒

    幾次都在那幽幽之中，趴在桌子上睡去

    但有時(shí)候，是老師一陣大喝，于是我就走到教室外面，站在太陽(yáng)底下，讓汗滴順著灼熱的臉蛋流下，太陽(yáng)穴都木了

    而她的手香，留在沁涼的教室里

    　　若得行于鄉(xiāng)間路，青青草地或可緩解泥濘之苦的

    祭掃也罷，踏青也罷，在這場(chǎng)雨中，寒食清明終是要過(guò)去的

    自己多年來(lái)求學(xué)在外，之后又謀生于世，足跡幾不踏鄉(xiāng)村芳草，未免有負(fù)于三分春色

    野外楊柳、迎春，嬌黃嫩綠，清新可喜，可折來(lái)與春天同行

    若不然，二分塵土，一分流水，清明過(guò)后，春色便老，這個(gè)春季便真在這清明雨中消逝了