該書刻劃了一個為世俗看法所折損的性別認知妨礙者，故事以伊娃的性別認知妨礙為干線，從伊娃母親的視角打開

    透過母親的視角，咱們看到一個自小就偏好列車板滯玩物的小女孩，一個愛穿褲子而不是裙子的小女孩，一個悄悄報告伙伴本人本來是個女生的小女孩

    這個小女孩忍耐著旁人的白眼與恥辱，處心積慮地依照本人的志愿生存，以至鄙棄為之開銷人命的價格

     107、別認為一時的lie，能換走永遠的愛

    　　正午的陽光來臨時，我在娘親的背上睡著了

    我的汗水和娘親的汗水在一起，粘連著童年的一段記憶

    　　其時聽得我一愣一愣的，此刻的高級中學生究竟不是兒童了啊

    我問了他一個題目：“以女生此刻的功效，此后基礎上能上什么檔次的書院？”

    于生存，長遠情話，可卿，又能否還曾牢記，那年大明湖畔的夏雨荷呢?冬雷震震，夏雨雪

    天下合，乃敢與君絕

    我欲與君心腹，長壽無絕衰

    山無陵，江水為竭十里平湖霜滿天，寸寸烏云愁華年

    對月行單望彼此，限于鸞鳳不羨仙