厥后哥哥也出門上崗了，我又去本土讀國學，家里就越發艱巨

    而且我的書院與家分隔十多里路，邊遠而長久

    但我仍舊維持每個周末都還家，一是幫家里干農事，減少奶奶的承擔

    二是還家帶口糧，處置一個禮拜的生存題目

    初級中學念書，每周還家一次，很勞累

    有功夫，禮拜五從書院大跑還家，黃昏十二點本領看到老國槐的身影

    路上饑餓，就吃一個萊菔，再吃一個萊菔，猶如津津樂道

    待到禮拜天又要往書院趕，那段功夫，過得很勞累，睡得很畏縮，偶然還會展示精力分割

     25、上聯：萬戶鼓吹；下聯：銀光有焰

    很久此后，回顧，你感觸生存并不是本人想要的快樂，哪怕具有的仍舊很多很多，你總會感觸仍舊缺乏點什么，你本人也說不上

    過年的情緒，是兒童們純真無邪的嬉鬧玩耍、討壓歲錢、點烽火、放鞭炮，捂著耳朵亂叫

    呦，看看，還要撅著小嘴發嗲

    來，抱一抱

    親一親，嘿嘿，一下子就激發了片片浪濤般的歡樂

    塵世洞明皆常識，人性練達即作品，這句話的精華即是警告咱們，只有把塵世的事弄懂了到處都有常識，把人之常情摸透了到處都是作品

    追溯溯源，比語當出自曹雪芹《雕梁畫棟夢第六回》之節選：美玉在東府神游幻景，因午困而須打盹，遂到尤氏上房

    一進門，見反面高懸一聯塵世洞明皆常識，人性練達即作品

    美玉一見此等言詞，登時叫道：出去，出去!所以才轉到秦可卿室中

    細研之下，此語為咱們供給的場景，塵世做人處事，為人師范是一上面，但處世熟習，方是另一妙境，這是完美無缺搭配，在激動咱們從個人做到大我，否則的話，當枉自茍活塵世，為積年累月人們所鄙棄

    誠如該書生存印影版塊筆墨，不是篇篇充溢字字珠璣、醒世聰明之趣話俳句，車載斗量，茁顯無量無窮氣質修身之魅力

    比方《守住》篇讀來，莫非不是如許么!在濁浪翻騰的安靜中守住清靜，在塵世滔滔的煩躁中守住寧靜，在食欲橫流的塵事中守住純潔，在聲色犬馬的迷惑中守住品德，在趕快脫貧致富的嘈雜中守住冷靜，在名利沙場的比賽中守住良知，在忽視恥辱的冷眼中守住威嚴，在艱難寧靜的平常中守住天職，在宦途順利的佳境中守住平靜，在妨礙潦倒的窘境中守住堅忍，在鉤心斗角的阛阓中守住真誠，在比賽劇烈的政界中守住天然

    并非精神雞湯的領會，讀之個中，越多越好