安置情況，讓咱們的范圍到處充溢念書的氣味

    我在班上的墻壁上剪貼了很多念書名士的念書名言警語，讓它們啟示激勵弟子常常要念書，到處要念書

    我還讓弟子們創造書簽，抄寫念書名言，讓弟子一翻開書，便有精神上的報復

    經過之上這一系列辦法，其手段即是培養弟子多念書，愛念書，讀好書，和書交伙伴

    過去的那個冬天不太冷，就像電影里那個帶著小女孩的殺手，冰冷的面具后面充斥著溫情的人性

    　　父母親十八歲結婚，都還幼稚

    母親懷著我的時候，父親不負責任，常常成兩三個月不回家

    我出生的時候，父親也不在家

    多年以后，父親還是不關心和照顧家庭，常常離家在外

    父親是入贅母親家，外祖父無法容忍父親，逼著母親跟父親離婚，后來父親就回了他自己的老家

    半年以后，母親自己帶著糧食家什去找父親，忍辱負重，受盡屈辱

    多年以后，母親告訴我，這一切都是為了我

    母親是擔心，與父親離婚后她一個人或者改嫁，叫我受苦，無力供我讀書

    　　母親經常與我說，最親近的人如果有什么大事要發生，一定會有知覺的，不管隔著多么遠

    以前覺得母親說的有些迷信，是愚昧的鄉下老太太糊弄人的說法

    但母親總給我舉很多的事例，比如說生我的時候，夢到了什么什么的，家里一次很兇的打架，我夢到了什么什么，母親就給我圓夢，我當時只是覺得非常好笑

    有個說法叫心靈感應，即是兩個部分之間無法剪斷的聯系，比如血脈親情的

    現在想來，大概母親說的也就是這個吧

    那種無法言說的、內心里微妙的感覺，只有兩個人才能體會，比如《萍蹤俠影錄》里兩個人習飛天劍舞的感覺

    相關的部分與部分之間是永遠糾纏著的，膠著、融合、心神合一

    一個部分對另外一個部分而言，是一個影子、一個夢境

    相愛著的部分，痛恨著的部分，絲絲不斷地連在一起

    　　琴的回憶，是嘆息今不如昔，而卡倫·卡本特的追憶，卻是要把兒時的美好疊回在今天的樂觀之上